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题型：现代文阅读题类：常考题难易度：普通

人教版语文二年级下册第三组第9课《日月潭》同步练习

　　做什么事最快乐

　　小青蛙想做什么事最快乐呢

　　他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

　　小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

（1）、写出不正确的读音。

快乐（yuè lè）觉得（jué jiào）

（2）、啄木鸟说，水牛说，

蜜蜂说

（3）、加上标点符号。

小青蛙想做什么事最快乐呢

举一反三

填空
《奇妙的国际互联网》是一篇介绍{#blank#}1{#/blank#}的说明文。课文通过对国际互联网的{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。随着科技的的发展给人们的生活带来的方便{#blank#}4{#/blank#}。国际互联网缩短了人与人之间的联系，如同在一个村子里一样，形象地称为{#blank#}5{#/blank#}。

说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？

阅读课文《香港，璀璨的明珠》

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

阅读下文，回答问题最优秀的人是谁
    ①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
    ②事情是这样的：（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
    ③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
    ④“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
    ⑤“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”
    ⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。
    ⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
    ⑧我一定加倍努力__助手言辞恳切地说__找遍城乡各地__找遍五湖四海__我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您__
    ⑨苏格拉底笑笑，不再说话。
    ⑩半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
    ⑪“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”

根据课文内容填空。

因为{#blank#}1{#/blank#}，“我”家失去了{#blank#}2{#/blank#}，父亲望着{#blank#}3{#/blank#}，就在山坡上选了一块相对平缓的坡地，重新开一个菜园。一场暴雨冲走了菜地里的{#blank#}4{#/blank#}，父亲没有{#blank#}5{#/blank#}，他砌了{#blank#}6{#/blank#}，挑了{#blank#}7{#/blank#}，精心伺候，终于开出了新菜园。

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