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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文六年级上册第一组第4课《索溪谷的“野”》同步练习

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                                                                                 我的老师

       我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

       王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

       王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

       回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

       这样的老师怎不叫人喜欢呢?

(1)、从文中找出下列词语的近义词。

迷惑——   宁静——

(2)、把文章分成三段,并概括段意。


(3)、你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?

(4)、“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师。

举一反三
读下面的短文,然后回答问题。

公共汽车上的男孩

    车上的人很多,我上车后,站在一个男孩的旁边。我打量着这个坐在椅子上的男孩,十六七岁,个子很高。说实话,他是个很帅的男孩,漂亮的眼睛,浓浓的眉毛,谢霆锋式的头发,白色T恤外套着一件格子短袖衬衫,简直太帅了。

    “你踩着我了!”男孩突然面露愠色地对我说。

    我吓了一跳,不知所措。

    我尴尬极了。“对不起。”我小声地说。我只是踩到他的脚,又不是踩到他的尾巴,干吗这么生气?

    “你为什么非要站在这儿,那边不是没人吗?到那边去!”男孩大声对我说。

    车上的人都莫名其妙地望着我,我有些恼怒了:“有什么了不起的,为什么要让我站到那边去,我踩着你的尾巴了吗?”说完,我便生气地站到车厢另一角。

    正好这时有人下车,我便在离他不远的地方坐下来。说真的,我一肚子火,不就是长得帅气吗?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收过后的庄稼地似的;瞧他那头发,那么长,整个一拖把!呸,这么恶心的人,真不知刚才瞎了哪只眼,竟然觉得他帅!

    我狠狠地盯着他。男孩子仿佛没看见一般,把头扭向窗外。

    过了一会儿,车到站了,我下了车,男孩也下了车。我正准备甩头走时,男孩突然叫住了我。

    “干吗?”我凶巴巴地望着他。

    男孩仿佛变了一个人似的,很关心地对我说:“你看一下你的背包。”

    我扭过头。天哪,我的背包居然被拉开了,里面的钱包露了出来。

    “刚才那样对你说话,真是抱歉,因为那时我看见有人正拉你的包,所以才……”

    我恍然大悟,原来他刚才一直赶我走,是为了吓走小偷,我很感激地连声道谢。

    看着他远去的背影,猛然间,我觉得他的确长得很帅,眼睛那么明亮,头发那么潇洒……

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