试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文六年级上册第八组第26课《月光曲》同步练习
课文讲述了著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了音乐家,又表现了他,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠,更要依靠。文章熔、、于一炉,文字美、情感美、意境美。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,{#blank#}1{#/blank#}地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是----洗手的时候,日子从{#blank#}2{#/blank#}过去;吃饭的时候,日子从{#blank#}3{#/blank#}过去;默默时,便从{#blank#}4{#/blank#}过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从{#blank#}5{#/blank#}过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上{#blank#}6{#/blank#},从我脚边{#blank#}7{#/blank#}了。等我睁开眼和太阳再见,这算又{#blank#}8{#/blank#}了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里{#blank#}9{#/blank#}了。
桃树、杏树、梨树,你不让我我不让你的,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
试题篮