①《圆梦飞天》这篇课文按{#blank#}1{#/blank#}顺序记叙了“神舟{#blank#}2{#/blank#}号”飞船载着航天员{#blank#}3{#/blank#}首次太空飞行的过程，表现了中国人民实现{#blank#}4{#/blank#}。

②浩瀚的太空从此写下了{#blank#}5{#/blank#}的名字，留下了中国人的{#blank#}6{#/blank#}。中华民族千年的{#blank#}7{#/blank#}，今朝终于{#blank#}8{#/blank#}！

③40多亿年前，火星与地球逐渐{#blank#}9{#/blank#}。这兄弟俩长得太像了——同样有{#blank#}10{#/blank#}、{#blank#}11{#/blank#}，同样有{#blank#}12{#/blank#}、{#blank#}13{#/blank#}，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是{#blank#}14{#/blank#}分明，甚至连{#blank#}15{#/blank#}都差不多。

④克隆技术是一项可以造福于{#blank#}16{#/blank#}成果，它正向人类展示它{#blank#}17{#/blank#}的前景。

这篇童话主要通过对话，展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟与{#blank#}1{#/blank#}的对话；第二次是写鸟与{#blank#}2{#/blank#}的对话；第三次是写鸟与{#blank#}3{#/blank#}的对话；第四次是写鸟与{#blank#}4{#/blank#}的对话。