请以“给自己唱首歌”为题写一篇文章。
        要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写认真规范。

      题目一：请以“读书·实践·收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）

      题目二：阅读完《创新的快乐从哪里来》一文之后，请你根据自己的积累，回想或想象一下，以《创新的快乐》为题，写成一篇600-800字的故事。

      要求：①将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数在600-800之间。④不出现所在学校的校名或师生姓名。

请以“感动”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：（1）结合生活实际，说真话，抒真情，叙事要完整，注重细节描写。（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬或套用别人的文章。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

要求：①要有真情实感，努力做到有新意有创新；

②文体不限（诗歌除外）；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④不少于600字。

请以“这才是我的路”为题目，写一篇作文。

要求：（1）不少于600字；（2）不出现真实校、人名；（3）文体不限；（4）书写工整规范。

（一）一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。

请以“物微情浓”为题目，写一篇文章。

要求：①请将题目抄在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（二）人：象形字。《说文》：“人，天地之性最贵者也。”

    “人”字的甲骨文字形，像一个侧面站立着的人形。

    “人”字最大的特点就是站着，不仅脊梁挺得直直地站着，灵魂也站着，思想也站着。

    “人”为什么要有左右两条腿？因为一条腿难以站稳，一条腿难以行进。再伟大的一条腿离开了同伴也无法走路，再强壮的一条腿离开了同伴也只能是残疾。

    “人”的两条腿为什么要分开，而不是并在一起？因为只有一条腿在前、一条腿在后，才能疾步行走。如果两条腿同时起步，都争着向前、互不相让，结果是谁都无法行走。

    “人”字多像一个三岔路口——人生岔路口无处不在，关键在于选择。不同的命运因为不同的选择，不同的选择有不同的人生，不同的人生走出不同的人。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。