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华师大版数学八年级下册第二十章第一节20.1.1平均数的意义同步练习
已知下面的一组数据:1,7,10,8,
x
, 6,0,3,它们的平均数是5,那么
x
等于( ).
A、
6
B、
5
C、
4
D、
3
举一反三
近年来,我市家用汽车拥有量持续增长,2010年至2014年该市民用汽车拥有量(单位:万辆)依次为12,14,16,20,x.若这五个数的平均数为17,则x={#blank#}1{#/blank#} .
某校九年级体育模拟测试中,六名男生引体向上的成绩如下(单位:个):10、6、9、11、8、10,下列关于这组数据描述正确的是( )
已知数x
1
, x
2
, x
3
, x
4
, …,x
n
的平均数是5,方差为2,则3x
1
+4,3x
2
+4,…,3x
n
+4的平均数是{#blank#}1{#/blank#},方差是{#blank#}2{#/blank#}.
若数据2,3,-1,7,x的平均数为2,则x={#blank#}1{#/blank#}.
如果一组数据2,4,x,3,5的众数是4,那么该组数据的平均数是( ).
某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是
=610千克,
=608千克,亩产量的方差分别是
=29.6,
=2.7. 则关于两种小麦推广种植的合理决策是 ( )
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