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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省德惠市第三中学2018-2019学年八年级上学期物理期中测试试卷

在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。

（1）、拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于采用了图所示的实验操作方法。

（2）、小明规范了实验操作后，拨动直尺，他观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动直尺，观察到直尺的振动变快，发出声音的音调变，这说明音调与直尺振动的有关。

举一反三

声音是由物体的 {#blank#}1{#/blank#} 而产生的，声音的传播需要 {#blank#}2{#/blank#}，平时我们听到的声音，一般是靠 {#blank#}3{#/blank#}来传播的．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在 {#blank#}4{#/blank#}中传播速度最大．

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

2015年6月，“东方之星”客轮发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）

为了探究声音产生的条件是什么，有人做了如下实验，不能说明声音产生的实验是（）

文艺汇演上，小明拉二胡时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；演奏中还有奔马的嘶鸣声，这主要是用二胡模仿奔马叫声的{#blank#}2{#/blank#}。

元旦联欢会上，传来优美的琴声，它是由琴弦的{#blank#}1{#/blank#}产生的，同学们听到的琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播的；在学校的走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，目的是提醒学生保持安静，其原理属于在{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声。正在考试的你听到考试铃声立刻开始答卷，说明声音可以传递{#blank#}4{#/blank#}（“信息”或“能量”）。

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