试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:容易
河南省漯河市2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷
①为完成实验,还需要的实验器材有:.
②图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长量x的关系图线,由此可求出弹簧的劲度系数为N/m.图线不过原点的原因是由于.
一个同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系,进行了如下实验:在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的一个小钢球接触.当弹簧处于自然长度时,小钢球恰好在桌子边缘,如图所示.让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使钢球沿水平方向射出桌面,小钢球在空中飞行后落在水平地面上,水平距离为s.
某同学利用如图(甲)所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
在“测量弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图甲,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.
(1)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线,由此可求出弹簧的劲度系数{#blank#}1{#/blank#}N/m;该图像未过原点的原因是:{#blank#}2{#/blank#}。
(2)某实验小组在上述实验中,使用两根不同的轻弹簧a和b,得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。由图像丙可知,a的原长比b的原长{#blank#}3{#/blank#}(填写“长”或“短”)。施加同样大的拉力F后,a的形变量比b的形变量{#blank#}4{#/blank#}(填写“大”或“小”)。图像显示测得的弹簧弹力与弹簧的总长度{#blank#}5{#/blank#}。(填写“成正比”或“不成正比”)
(1)钩码静止时所受重力的大小{#blank#}1{#/blank#}(大于,等于,小于)弹簧弹力的大小。
(2)以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧的长度L为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像,如图乙所示。弹簧自由下垂时的长度{#blank#}2{#/blank#} , 弹簧的劲度系数{#blank#}3{#/blank#}。(结果均保留小数点后一位)
(3)实验中未考虑弹簧自身受到的重力,这对弹簧劲度系数的测量结果{#blank#}4{#/blank#}。(填“有影响”或“无影响”)
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