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题型:现代文阅读 题类:真题 难易度:困难

贵州省遵义市余庆县2018-2019年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷

阅读下文,回答问题。

无翼鸟的联想

    ①鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。

    ②据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林。后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。

    ③这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能鸟翅云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?

    ④想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。

    ⑤鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。

(1)、对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之”,其中“之”指的是(    )
A、无翼鸟 B、新西兰人 C、无翼鸟和新西兰人 D、以上都不是
(2)、文中第②自然段插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是(    )
A、交待了无翼鸟的历史,说明她为什么会无翼,使得文章内容更加完整。 B、交待了无翼鸟辉煌的历史。 C、主要是为了介绍无翼鸟的知识。 D、主要是通过对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。
(3)、“适得其反”的意思是;说“适得其反”的缘由是:
(4)、无翼鸟被“倍加宠养”,其原因是
(5)、“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?”读着这一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是(    )
A、无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律。 B、为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地。 C、希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美。
(6)、短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。”这句话在全文中的作用是
(7)、由这篇文章你想到了什么?
(8)、默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句。(不限定课文中的)
举一反三
阅读短文,回答问题。

    今天,我想跟大家谈一谈“合作"的话题。

    我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;       ;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
    什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,              。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

    怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来.流向天宇.也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

    这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了。七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里拿了自己的彩球,总共,才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况季几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

    可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情.而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

    同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

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