中国现代史是一部中国人民团结努力奋进、走向中华民族伟大复兴的历史。某校组织九年级学生分成三组开展了“循着国家记忆、迈向民族复兴”的社会调查研究活动。阅读材料,回答问题。
【小组一查阅档案】
材料一 第1小组查阅档案后收集的资料
(1)第1小组收集的资料中,图1和图2是关于民族复兴征程中哪两件大事?结合3幅图片,他们调查研究的主题是什么?
【小组二实地探查】
材料二 第2小组在安徽凤阳小岗村、粤港澳大湾区进行考察所反馈的部分信息
(2)根据第2小组反馈的信息,如今的小岗村和深圳市有何新发展?这一新发展是源于我国发展进程中的哪一历史事件?
【小组三访谈人物】
材料三 第3小组的成员访问了身边的爷爷奶奶,从爷爷奶奶那里听听“身边的历史”。
一位爷爷说:从前买菜买米是用粮票的,读书上学只在一个小学堂的,生病看医是请大夫把脉的,农民收割庄稼是用镰刀的,平头百姓住的房子是土坯的……现如今,绿色食品成为人们所求,网购的方便快捷为大众所爱。小小学堂也换成如今崭新明亮的教室,政府的暖民心行动也让百姓生活多了一丝情意。
(3)结合材料三中爷爷的讲述,概括社会生活发生的变化。
(4)综合上述材料,请你就如何使民族复兴、人民幸福提炼一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,总结提升)