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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理八年级上册第2章第2节我们怎样区分声音同步检测卷

2013年10月2日至6日，由中国音乐家协会、河南省文学艺术界联合会主办，河南省音乐家协会、郑州大学西亚斯国际学院承办，中国音协二胡学会协办的中国音乐“小金钟”奖第二届全国少儿二胡比赛在郑州大学西亚斯国际学院举办．参赛者在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调节弦发声时的（）

A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅

举一反三

小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）

“中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉它时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在{#blank#}2{#/blank#}减弱噪声.在黑暗的房间里，桌子上竖直立着平面镜，镜子后面是白色墙壁.用手电筒正对着镜子和墙照射，从旁边看时，会发现{#blank#}3{#/blank#}显得更亮，这是因为光照到这里发生的是{#blank#}4{#/blank#}反射.

如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：

如图所示，7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“

”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法不正确的是（）

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图你认为不能够完成探究目的的是（）

物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示，同学们听到的声音（）

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