①《孙中山破陋习》这篇课文中“陋习”指的是{#blank#}1{#/blank#}。

②你还知道我们中国古代有哪些陋习？{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。（至少三个，多了不限）

①桂花{#blank#}1{#/blank#}时，不说{#blank#}2{#/blank#}，至少前后左右十几家邻居，没有不{#blank#}3{#/blank#}。 

②桂花摇落以后，全家动员，{#blank#}4{#/blank#}小枝小叶，{#blank#}5{#/blank#}好几天太阳。桂花晒干了，{#blank#}6{#/blank#}铁罐子里，{#blank#}7{#/blank#}茶叶中泡茶，全年，整个村庄都{#blank#}8{#/blank#}在桂花香中。

  在学生眼里，谭老师曾是一个多么和善的人啊。他讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命最后的姿势！

谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”

蒲公英靠{#blank#}1{#/blank#}传播种子，它的种子像{#blank#}2{#/blank#}。苍耳是靠{#blank#}3{#/blank#}传播种子。豌豆是靠{#blank#}4{#/blank#}传播种子。

    有的人

    骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

    有的人

    俯下身于给人民当牛马。

    有的人

    把名字刻入石头，想“不朽”；

    有的人

    情愿作野草，等着地下的火烧。