- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省扬州中学2018-2019学年高一下学期物理5月月考试卷

探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化．

（1）、关于该实验，下列说法正确的有____．

A、实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量 B、调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行 C、调整垫块的高度，改变钩码质量，使小车能在木板上做匀速运动 D、若纸带上打出的是短线，可能是打点计时器输入电压过高造成的

（2）、除了图中所注明的器材外，实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和．

（3）、某次实验中打出了一根纸带，其中一部分如图所示，各个打点是连续的计时点， A、B、D、E、F各点与O点的距离如图，若小车质量为m、打点周期为T ，且已读出这次实验过程中力传感器的读数F ，则A、E两点间外力做功W=，小车动能变化ΔE_k= $\text{[math]}$ ；在不同次实验中测得多组外力做功W_i和动能变化ΔE_ki的数据，作出W—ΔE_k图象如图丙所示，图线斜率约等于，由此得到结论：外力对物体所做的功等于物体动能的增量．

（4）、每次实验结果显示，拉力F做的功W总略小于小车动能的变化ΔE_k ，请分析出现这种情况的可能原因．（写出1条）

举一反三

如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．

某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；

某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理．

“探究动能定理的实验装置如图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W₀。当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W₀、3W₀、4W₀…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。

某实验小组想用下图所示装置验证动能定理。垫块的作用是使长木板产生一个合适的倾角来平衡小车运动过程中受到的阻力，小车的凹槽可以添加钩码以改变小车的质量，用小桶以及里面的细沙的重力来替代小车受到的合力，可以改变细沙的多少来改变合力的大小。已知打点计时器的打点频率为f，当地重力加速度为g。

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