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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

河南省郑州市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

“探究动能定理的实验装置如图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W₀。当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W₀、3W₀、4W₀…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。

（1）、关于该实验，下列说法正确的是___________。

A、打点计时器可用直流电源供电，电压为4~6V B、实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 C、每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出 D、该实验不用平衡摩擦力，所以要使木板水平放置

（2）、下图给出了某次在正确操作情况下打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得O、A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm，AB=1.47cm，BC=1.66cm，CD=1.62cm，DE=1.51cm。已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则在打点计时器打(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)两点的过程中，小车的速度达到最大。获得的最大速度v_m约为m/s。

举一反三

探究“做功和物体速度变化的关系”实验装置如图甲所示，图中是小车在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形。小车实验中获得的速度v ，由打点计时器所打点的纸带测出，橡皮筋对小车做的功记为W；实验时，将木板左端调整到适当高度，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。请回答下列问题：当我们把2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……多次实验。请回答下列问题：

如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．

如图为“验证动能定理”的实验装置，用拉力传感器记录小车受到拉力 $\text{[math]}$ 的大小，在长木板上相距适当距离的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车通过A、B时的速率，要求拉力传感器的示数即为小车所受的合外力。

某实验小组利用如图甲所示装置“探究合力做功与物体速度变化的关系”。将重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。

某兴趣小组用如题1图所示的装置验证动能定理．

某同学利用如图所示的装置探究做功与速度变化的关系。

(I)小物块在1条橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为 $\text{[math]}$ ；

(II)在钉子上分别套上2条、3条、4条同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤(I)，小物块落点分别记为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ …

(III)测量相关数据，进行数据处理。

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