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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

重庆市江津实验中学校2017-2018学年八年级下学期语文期中考试试卷

阅读下面的文言文,完成下列小题。

桃花源记

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

(1)、解释下列语句中划线的词的意义。

①欲其林    穷:

②便还家    要:

③处处之    志:

④欣然往    规:

(2)、用现代汉语写出下面句子的意思。

①率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(3)、下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一组是(    )
A、武陵人以捕鱼业     此人一一具言所闻 B、问所从来,具答     有良田美池桑竹 C、中往来种作         太守即遣人随 D、便扶路             寻所志
(4)、本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?
(5)、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
举一反三
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