民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一  图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》

（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？
材料三  18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 
——摘编自中学历史课本
（3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？

 九年级某班以“中国古代对外交往”为主题的研究性学习，请你一起参与。

材 料	探  究
图 一	（1）图一展示的是历史上著名的什么通道？图中①处为该通道的起点，它是哪个城市？
图 二              图 三	（2）贞观后期，玄奘（图二）以亲身见闻写成  ， 成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时， （图三）东渡日本，传播唐朝文化。
图 四	（3）图四反映宋代海外贸易的发达，政府在主要港口设立   ， 加以管理。结合所学知识，请你写出南宋海外贸易发达的技术条件。
材料一 ……郑和前往西洋……等国公干，永乐十五年五月十六日于此行香……。 ——泉州灵山郑和行香碑	（4）请写出材料一反映的历史事件发生的目的是什么？
材料二  天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。     ——清乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函	（5）依据材料二，清朝推行怎样的对外政策？能够推行这一政策的经济基础是什么？

①日本    ②新罗    ③天竺    ④雅典