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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

河南省周口市郸城县2019年中考物理一模试卷

同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如图的实验:

步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1 , 撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1

步骤2:让同一钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2 , 撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2

步骤3:改变让质量不同的钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3

(1)、比较v1、v2 , 可知vlv2(选填“>”、“<”、“=”),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的能越大。
(2)、小明根据s1>s2 , 得出“质量相等时,物体的速度越大,动能越大”的结论,他是如何分析得出结论的?
(3)、小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设碰撞后木块获得的动能为Eo , 木块克服摩擦力所做的功为W,则EoW(选填“>”、“<”或“=”)。
举一反三
某段道路的交通标志牌如图甲所示,请你完成下面的问题回答:

(1)对机动车的最高的行驶速度进行限制主要是由于动能的大小跟物体的{#blank#}1{#/blank#}有关;而在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度主要是由于动能的大小跟物体的质量有关;

(2)汽车在行驶过程中,不允许超过最大限制速度,从物理角度看,这样做的目的是为了减小汽车的{#blank#}2{#/blank#}(填字母);

A.摩擦力       B.惯性       C.动能       D.功率

(3)小明想验证物体动能的影响因素中,哪一个因素对物体的动能影响更大一些,为此他请教了老师获得了一个信息:同一个物体由不同高度下落时,当下落高度增大到原来4倍时,则下落的速度会增大到原来的2倍。于是小明利用图乙装置进行了下面的实验;

步骤一:让质量为m1的钢球A与质量为m2的钢球B(2m1=m2)在斜面的同一高度(h1)由滑下,记下A、B钢球将木块撞开的距离分别为s1=0.225m,s2=0.45m。(为方便研究,数据已作近似处理,下同)

步骤二:让A钢球分别在高度为h1和h2(4h1=h2)的位置滑下,记录钢球两次将木块撞开的距离分别为s1’=0.225m,s2’=0.9m。

①在步骤一、二实验中,钢球都应该由{#blank#}3{#/blank#}开始滑下;

②由步骤一、二实验数据可知,同一高度滑下的钢球,当质量增大2倍时,其动能增大到原来{#blank#}4{#/blank#}倍;同一钢球滑下的速度增大2倍时,其动能增大到原来的{#blank#}5{#/blank#}倍;

(4)实验结束后,同学们交流讨论,认识到交通规则要求汽车不能超速行驶,是因为汽车质量一定时,其行驶速度越大,{#blank#}6{#/blank#}(选填“动能”或“势能”)越大,发生交通事故时,造成的伤害越严重。

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