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题型：实验探究题题类：难易度：容易

湖南师大附中附属滨江学校2024-2025学年九年级上学期入学学情检测物理试题

如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，并使木块向前移动一段距离；

（1）实验中，小球动能的大小是通过来反映的，这种方法称为转换法；

（2）分析比较两次实验，可初步得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大。

举一反三

小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

如图所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置．

为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）

如图所示，将小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块．图所示实验能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}．（选填“甲”、“乙”或“丙”）

如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁＝h₃＞h₂ ， m_A＝m_B＜m_C

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