阅读下列材料，回答问题：
材料一：文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二：新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。
材料三：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。 图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

如图：

(1) 根据图一回答，横渡大西洋发现美洲新大陆的人是谁？经过好望角首次到达印度的人是谁？
(2)图一所反映的历史事件具有怎样的积极影响？
(3)请说出图二的作者是谁？作者的还有一幅名画是什么？
(4)图二体现了一种什么精神？以此精神为核心，欧洲掀起了一场什么思想解放运动-2分？这一运动给欧洲带来了什么影响？
(5)图一和图二所反映的历史事件的共同作用是什么？

材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不得征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王的干涉”。

材料二：“我们已这些殖民地善良的人们的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国……”

材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的体现， 私有财产神圣不可侵犯 ……

①若把但丁、哥伦布、克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物组合在一起确定为一个学习单元，最适合的主题是近代资本主义制度的确立与发展

②若把罗斯福、希特勒、纳粹党、日本军部法西斯等图片组合在一起，研究主题是经济危机的影响

③若把马克思、恩格斯、列宁、斯大林，人物图片组合在一起，这组图片反映的恰当的主题是马克思主义的创立者与发展者

④“冷战与美苏争霸、欧洲复兴、日本崛起、欧盟成立”。如果要给以上知识点确立一个主题，合适的是多极格局下的世界

任务一（探寻中外文明——领略建筑魅力）

任务二（走进西方文明——感悟伟大）

任务三（走进宗教——膜拜先知）

任务四（巨匠辈出——把握脉搏）