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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
试题来源:
广西桂林市2018-2019学年九年级上学期物理期末考试试卷
如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h
1
=h
3
>h
2
, m
A
=m
B
<m
C
。
(1)
小钢球在滚下斜面的过程中,它的
1
能转化为动能,其动能大小是通过
2
(选填“高度h”或“小木块被推动的距离s”)大小来反映的。
【答案】
(2)
小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有
1
,小木块最终会停下来是因为受到
2
的作用。
【答案】
(3)
分析比较甲、乙两组实验初步可得,物体的质量相同时,物体的速度越
1
,动能越
2
。
【答案】
(4)
分析比较
1
两组实验可得出物体的动能与质量的关系。
【答案】
【考点】
【解析】
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选题
举一反三
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平向右运动直至停止.
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲乙所示的实验装置来进行实验.
如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素.
简单机械为我们解决问题带来很多方便,下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。
如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”,实验小组的同学用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”,将铁球从某一高度由静止释放,铁球摆到竖直位置时,撞击水平面的木块,将木块撞出一段距离。
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探究影响物体动能大小的因素
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