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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

辽宁省沈阳市法库县2018-2019学年七年级上学期数学期末考试试卷

如图：图①是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图②；再分别连接图②中间小三角形三边的中点得到图③.

（1）、图①中有个三角形，图②中有个三角形，图③中有个三角形；

（2）、按上面的方法继续下去，第 $\text{[math]}$ 个图形中有个三角形；

（3）、当 $\text{[math]}$ 时，图形中有多少个三角形？

举一反三

观察下列图形中的棋子：

（1）按照这样的规律摆下去，第4个图形中的棋子个数是多少？
（2）用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示第 $\text{[math]}$ 个图形的棋子个数；
（3）求第20个图形需棋子多少个？

利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合.你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

如图所示，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…．

在平面直角坐标系xOy中，有一个等腰直角三角形AOB，∠OAB=90°，直角边AO在x轴上，且AO=1．将Rt△AOB绕原点O顺时针旋转90°得到等腰直角三角形A₁OB₁ ，且A₁O=2AO，再将Rt△A₁OB₁绕原点O顺时针旋转90°得到等腰三角形A₂OB₂ ，且A₂O=2A₁O…，依此规律，得到等腰直角三角形A₂₀₁₇OB₂₀₁₇ ．则点B₂₀₁₇的坐标是{#blank#}1{#/blank#}.

在对第一章“丰富的图形世界”复习前，老师让学生整理正方体截面的形状并探究多面体（由若干个多边形所围成的几何体）的棱数、面数、顶点数之间的数量关系，如图是小颖用平面截正方体后剩余的多面体，请解答下列问题：

用火柴棒按下列方式搭建三角形，如图所示：

第一个图形要3根，第二个图形要5根，第三个图形要7根，

第5个图形需要{#blank#}1{#/blank#}根火柴棒；

第n个图形需要{#blank#}2{#/blank#}根火柴棒；

第几个图形需要用到2019根火柴棒{#blank#}3{#/blank#}？

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