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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版部编本小学语文三年级下册一课一练4.昆虫备忘录

阅读下文,回答问题。

松鼠(节选)

布丰

    松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了,还会发出一种不高兴的哼哼声。

(1)、为什么说松鼠“最不像四足兽”?请在短文中找出来。
(2)、下列语句体现了松鼠的什么特点?请选一选。

A.敏捷     B.警觉     C.漂亮     D.聪明

①玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。

②一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。

③松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。

④只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。

(3)、短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特点来写,第二自然段抓住了松鼠的特点来写。
举一反三
为了激发大家对诗歌的兴趣,深化对诗歌的理解,提升语言的表达能力,感受诗歌的无穷魅力,班级将举行“走进诗歌爱上诗歌”朗诵比赛。请大家积极参加,展示自己的风采。

甜甜被选为本次朗诵比赛的小主持人,她结合课文所学内容,准备了一段开场白,但是遇到了一些问题,请你帮她解决。

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天,我们怀着无比激动的心情迎来了——“走进诗歌爱上诗歌”朗诵比赛!诗歌是一种有着独特味的文学形式,它如同____,可以让我们的心灵在文字中自由蹁跹。

通过这次朗诵比赛,希望大家能够深入领诗歌的魅力。诗歌的魅力就像白在湖边浅水中优雅漫步,让人赏心悦目。诗歌中的每一个字,如同忠诚的大 , 在文学的王国中履行自己的职责。诗歌的语言既可以是有力的誓言,也可以是温柔的言。每一首诗歌都可以成为diǎn____范之作,它描绘了生活中的每一个细节,无论是快乐还是bēi____痛。

在朗诵诗歌的过程中,我们可以深入感受诗人的心灵,体会他们的廉洁与高尚,了解他们如何在生活中dǐ____御困难。通过朗诵诗歌,不仅____,而且____。

让我们一起在诗歌的世界,走进文字艺术的diàn____堂,在比赛中尽情展示我们的风采,享受朗诵的乐趣吧!最后,祝愿每一位同学都能在朗诵比赛中取得优异的成就

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