从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？

妈妈和文文在江边散步。

文文：瞧，我们的城市多美呀！

妈妈：（笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文：我想到了白居易的“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。”

妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？

文文：王湾的“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。”

妈妈：看来诗歌没有白背哦！

（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文：“且{#blank#}5{#/blank#}且{#blank#}6{#/blank#}且{#blank#}7{#/blank#}”？

妈妈：（微笑，点头）不错，很押韵。

两人：走到古城墙遗址边。

文文：咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？

妈妈：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？

文文：（恍然大悟）我知道了，应该“把{#blank#}8{#/blank#}改为{#blank#}9{#/blank#}”。

妈妈：（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文：（嘀咕）又晒娃！

妈妈（念）：“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……”

文文（吸嘴）：妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是{#blank#}10{#/blank#}？

妈妈：怎么会？妈妈也不喜欢她这种{#blank#}11{#/blank#}的口气。

文文：那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈：好！（合影。发送微信。）

我再发一句话应对她：“{#blank#}12{#/blank#}。”

(一)时代楷模

一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当、具有使命感的英雄人物。 回首过往，一批批仁人志士为了民族独立、国家安宁鞠躬尽cuì( )。从战国时期的屈原、南宋的文天祥，到清朝的林则徐，再到近代的钱学森，等等，每一个时代都有爱国人士的身影。近年来，我国航天事业捷报频传，成就举世瞩目，是因为有一群航天人物沥尽心血，以锲( )而不舍的决心和毅力刻苦钻研，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。真可谓“____，____ ” 。

(二)红色情怀

歌曲是时代的心声，一曲红歌就是一段鲜活的历史。《黄河大合唱》曾激励多少中华儿女同仇敌忾、共御外敌；《十送红军》曾让多少革命群众热泪盈眶；《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮。一首首红色歌曲，见证着我们的奋斗历程，承载着共同的价值追求，是一笔宝贵的精神财富。用这些传唱不衰的红色歌曲滋养精神，是人们学习党史、领悟党史的重要途径。

(三)凡人温暖

凡人微光，也能温暖人心。一个个普通人在生活中扮演着“小人物”角色，却心怀偌大的善意，用自己的付出给身边人以温暖。你是否也曾遇到过像长妈妈一样的长者，记下你的喜好给予你惊喜；你是否也曾遇到过像老王一样的工作者，用羸弱之躯传递巨大的能量；你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人，沉稳谦虚地阐述人生的哲理。 由于他们用微光穿透阴霾，使人们感到了温暖，让你我一想起就心潮澎湃。