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  • 题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

    试题来源:人教版(新课程标准)五年级下学期语文第二单元测试题试卷(A卷)

    阅读百花园

    李子核

        母亲买了一些李子回来,打算吃过午饭后分给孩子们吃,这些李子就放在盘子里。尼亚从没吃过李子,他闻了又闻,心里非常喜欢这些李子,很想尝一尝李子的滋味。他在盘子跟前走来走去,当屋里没人的时候,他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前,母亲数了数李子,发现少了一个,她就告诉了父亲。

        吃午饭的时候 ,父亲说:“怎么啦?孩子们!谁吃了一个李子呀?”大家都说:“没有。”尼亚的脸涨得像晚霞那样红,可他也说:“没有,我没吃。”

        父亲说:“你们不论哪一个吃了,都是不好的;但是糟糕的还不是这一点,最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子,把核也咽下去,那么过一天,他就会死的。我担心的是这个。”

        尼亚脸色发白,说:“我没有把核咽下去,我把它扔到窗外去了。”

        于是大家笑了起来,尼亚却哭了。

    (1)故事发生的时间是1,地点是2,人物有3

    【答案】
    (2)父亲说:“我担心的就是这个。”“这个”是指1

    【答案】
    (3)在最后一个自然段找出一组反义词。

    1——2

    【答案】
    (4)尼亚为什么哭了?

    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三
    阅读天地

    山间小记

        我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安详。

        植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。

        坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。渴了,不能移动身子去找水喝;饿了,也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少,有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。

        植物们默默地繁衍它们的子孙,默默地绵延它们的后代,也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说,没有人播种,没有人栽培,也没有人去理会,而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草,到高挺的大树;自爬蔓的藤葛,到丛生的灌木,都是那么的青嫩,都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了,而植物们的“宗族”,也有很古老的历史了,它们便一代接一代的,守着这片山,守着它们自己的世界。

        为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树,为了避免外来骚扰,不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘,为了避免外来的欺凌,不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的,然而,你不去惹它,它是绝对不会惹你的,没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺,不是用来攻击,而是以之自卫。

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