某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：

A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

根据以上实验过程，回答以下问题：

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的装置．

①本实验应用的实验方法是{#blank#}1{#/blank#}；

②下列说法中正确的是{#blank#}2{#/blank#}

A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小；

B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量；

C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣ 图象；

D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．

③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变．）

A．根据表中的数据在坐标图2上作出a﹣F图象{#blank#}3{#/blank#}．

B．图线不过原点的原因可能是{#blank#}4{#/blank#}

表1

表2