材料一：

李贺考进士，反对者说：他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。

韩愈反驳说：如果这样的话，①那么父亲叫“仁”，儿子就不能做人了吗?

材料二：

有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。

鲁迅反驳说：如果这样的话，②{#blank#}1{#/blank#}？

材料三：

一个学生表示对语文学习缺乏兴趣，他说：我的梦想是像爱因斯坦一样，写出一部伟大的科学著作。

语文老师反驳说：如果这样的话，③{#blank#}2{#/blank#}？

上海浦东“请您来找茬”意见征询通道自开通以来，已处理30多桩市民的“找茬”。这是提升办事效能的有效尝试。写在“意见簿”上的，都是人民群众的质疑之声，说明相关部门的工作存在严重缺陷。能提“意见”，说明群众完全相信政府及其职能部门能及时解决他们遇到的困难。从中也可以看出，相关部门只有利用“吐槽声”才能促进作风转变。

①人民群众有质疑之声，不一定说明相关部门工作中存在严重缺陷。

②{#blank#}1{#/blank#}。

③{#blank#}2{#/blank#}。

读大学就应该上985，至少也要是211，否则就找不到好工作。人生不能输在起跑线上，上什么样的大学将决定你一辈子过什么样的生活。学得好不如考得好，考得好不如试卷改得好，试卷改得好不如志愿填得好。所以，一定要好好复习，好好考，考出高分才有话语权，才有出息。

①考出高分不一定就有出息。

②{#blank#}1{#/blank#}

③{#blank#}2{#/blank#}

A．不听老人言，吃亏在眼前。

B．我是老人。

C．听我的话就不会吃亏。

这是一种简单的演绎推理，它由一个大前提A，一个附属于大前提的小前提B，推断出结论C。往往两个前提都有一定道理，而推断出的结论却不一定合理。请你根据上面这组推理，另外再写一组，要求大前提必须用熟语或者名言警句。

A．{#blank#}1{#/blank#}。

B．{#blank#}2{#/blank#}。

C．{#blank#}3{#/blank#}。

例：少壮不努力，老大徒伤悲。（惜时：奋斗）

A．假作真时真亦假，无为有处有还无。（清醒：智慧） 

B．天生我材必有用，千金散尽还复来。（自信：豁达）

C．苔花如米小，也学牡丹开。（自我：认真）

D．它山之石，可以攻玉。（谦虚：谨慎）

与例句逻辑关系一致的选项为：{#blank#}1{#/blank#}。

理由：{#blank#}2{#/blank#}。

第一次世界大战期间，德军向法军猛烈进攻，法军为了避开德军锐气，积蓄力量，巧施隐身术，躲藏了起来，德军一时失去了攻击目标。德军指挥官下令侦察敌情。一天，德军一名军官用望远镜搜索法军阵地，突然发现前方阵地下慢慢地爬出了一只名贵的波斯猫，懒洋洋地躺在那里晒太阳。于是德军军官根据波斯猫的出入地判断出前方阵地必有法军指挥所。