从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①{#blank#}1{#/blank#} ， 他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②{#blank#}2{#/blank#} ， 令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“③{#blank#}3{#/blank#}（诗句）”的奇效。

    大师的地位①{#blank#}1{#/blank#}，而是大师们凭借专业素养修炼出来的。显然，机构评选的“大师”，②{#blank#}2{#/blank#}不是一码事。人们时常怀念以往的学术大师，尽管没有什么组织给他们颁发证书奖牌之类的东西，但是公众和专业领域自然有一杆称，那些人们至今耳熟能详的名字，永远地刻在了历史的荣誉牌坊上，让人铭记。相反，那些不择手段取得大师称号的人，③{#blank#}3{#/blank#}，被人遗忘。

    青春小鸟：强哥，牛人！学校的大型学生活动，都是他一手组织，艺术节、辩论大赛、才艺展现大赛，你看了木？那才叫精彩！

    OOKKO猪：黄兄，岂只帅，还是全国数学、物理竞赛金牌获得者，真有才！崇拜啊！

    天地英雄：亲，谁能振臂一呼，天下响应云集，黄强是也！高二（1）班在他统领下，抱成团儿，获奖多多。佩服死丫！

    临水花人：小强很强大，篮球队长是他，晚会司仪是他，书法第一还是他！真是让人羡慕嫉妒恨啊！

    独行女侠：小女子佩服，大侠虽武功高强，却从不独来独往，你兄弟众多，让小女子自愧不如。

推荐信

尊敬的校领导：

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×月×日

要求：①运用排比的修辞手法。②语段中要包含“五四运动100周年”“新时代的青年”“奋斗”“奉献”等短语或词语。③字数150字以内。

食物蛋白质可分为三类：①{#blank#}1{#/blank#}，所含的必需氨基酸种类齐全，数量充足，比例适当，可以维持人体健康，还可以促进生长发育。二是半完全蛋白质，②{#blank#}2{#/blank#}，但其中某些氨基酸的数量不能满足人体的需要，可以维持生命，但不能促进生长发育。三是不完全蛋白质，③{#blank#}3{#/blank#}，既不能促进生长发育，也不能维持生命。