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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)四年级下学期语文期中测试题试卷(C卷)

阅读训练

那倾斜的伞

    很小的时候,我便十分喜欢下雨。

    每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地向外公跑去,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进这片雨的世界中。

    抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半是灰色。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了。“怎么搞的,明明是向我这边倾斜了呀!”外公笑而不语。

    回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!”“你有没有被淋到呀?”外公问。“没有啊,那把大伞把我整个儿包住了!”外公开心地笑了起来。就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。

    不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰色的。我的心热起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,混浊的双眼已泪光点点。

    那是把倾斜的伞,是把充满真情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。

(1)、从文中找出下列词语的近义词。

不解——      惊奇——     爱惜——

(2)、照样子写词语。

淅沥:         

一蹦一跳:           

(3)、短文围绕着一把倾斜的伞,写了两件事,一件是,另一件是

(4)、文中最能体现祖孙情深的一句话是:

(5)、说说为什么“从此,我总盼着下雨”?
举一反三
我爱阅读,还会做后面的练习呢!

一分钟

    著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

    当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

    没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

    很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

    青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

    “眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

    “一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

    班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

现代文阅读

地平线

    小时候,我从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。只要一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。

“啊,天到尽头了!”

    我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。

    一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。

    “老爷子,你是从天边来的吗?”

    “天边?”

    “就是那道很高的灰白线的地方。去那儿远吗?

    “孩子,那是永远走不到的地平线呢。”

    “地平线是什么?“

    “是个谜吧。”

    我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了:那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。

    我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?

    从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。

阅读

知恩图报

①亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一(lóu lǚ)阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操

②两年前,李勇得了一场大病,父母背着他东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,李勇深深地体会到父母对他发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮李勇去医院,李勇坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,李勇的病让爸爸身心疲惫。李勇无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。他在爸爸身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为他操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。李勇依然感受着爸爸的温暖和父爱。

③那是李勇住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给李勇送饭,可是李勇想吃饺子。爸爸二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为李勇买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )李勇感动得流泪了。“爸爸,爸爸,( )。”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖李勇病痛的躯体;又似暖流,融进他愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了李勇战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,李勇康(fú fù)出院。

④ 李勇永远不会忘记父母对他的爱,对他的呵护和关怀。我能为父母做些什么?李勇常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛(guàng kuáng)街,散散步,他也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,李勇仿佛一下子长大了,他用心学习,不让他们为自己的操心;他抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;李勇经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……李勇尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。

⑤ 李勇爱他的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.。

课外阅读。

挖  笋  子

    我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

    孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

    孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

    孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?

    我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

    孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

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