四川省南充市第五中学2017-2018学年七年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:105 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列划线字注音完全正确的一项是(    )
    A . 时(chà)     向(qīng)   栏(zhà)     黄(yùn) B . (xiǎng)   热(chì)    搓(niǎn)    感(kài) C . (sǒu)     护(kān)    峙(sǒng)    谷(bǐ) D . (miǎo)    蓄(chù)    落(zhuó)    应(hè)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 沐浴   疲倦不堪   自做主张   小心翼翼 B . 凛冽   截然不同   哄堂大笑   蛛丝马迹 C . 急躁   波光鳞鳞   煞有介事   混为一谈 D . 诀别   各得其所   不求胜解   翻来覆去
  • 3. 下列句子中成语使用不当的一项是(    )
    A . 今天你穿得这么花枝招展的干嘛?害得我差点没认出来。 B . 王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。 C . 凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖 D . 吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓各得其所
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B . 同学们写作文,要细心观察各类事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 C . 在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。 D . 同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师,认真地倾听着他的报告。
  • 5. 将下列句子填在语段横线处,表达连贯的一项是(    )

    春天的日子多雨,常常淅淅沥沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点的手也活泼起来,___________________,他们是多么淘气啊!

    ①洒在行人的雨伞下    ②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来    ③洒到人家关着的窗玻璃上    ④轻轻细细地洒在树叶上

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③①④② D . ④①③②
  • 6. 依次填入下列空白处的短语,搭配最为恰当的是(    )

    美是广泛的,          , 烟雨楼阁可谓之为美;           , 碧天黄沙可谓之为美;           , 倾国倾城可谓之为美;           , 潇洒从容也可谓之为美。但美的答案,远不止于此。

    ①姑苏江南     ②明眸皓齿     ③羽扇纶巾     ④大漠孤烟

    A . ①④②③ B . ③④②① C . ①③②④ D . ②①④③
  • 7. 下列选项中对课文理解正确的是(    )
    A . 《散步》一文采用小词大用的手法,借“散步”这件小事来表现“尊老爱幼”这一重大主题。 B . 朱自清在《春》这篇散文中调动多种感观,运用多种修辞手法,为我们描绘了多幅生动美妙的图画,抒发了作者对春的喜爱、赞美之情。 C . 《秋天的怀念》中对母亲多次提到带“我”去看花,是希望儿子能看到自然界的美,借此来忘掉自己的病痛与不幸。 D . 《从百草园到三味书屋》中,作者按空间转换的顺序生动形象地描绘了“我”在“百草园”和“三味书屋”里的无忧无虑,无拘无束的快乐生活。
  • 8. 下列有关文学文化常识表述有误的一项是(    )
    A . 《秋天的怀念》的作者是我国当代作家史铁生,他曾获得过华语传媒大奖和鲁迅文学奖。 B . 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,他曾获得过诺贝尔文学奖,冰心深受他的影响,写成了《繁星》、《春水》两本诗集。 C . 《论语》,儒家经典著作之一,主要记录了孔子及其弟子的言行,它与《孟子》《大学》《春秋》合称为“四书”。 D . 鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》就节选于这本书。
  • 9. 下列说法不正确的是(    )
    A . 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。(这句运用的是比喻的修辞手法) B . 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(划线词属于方位名词) C . “家父”、“家慈”是敬辞,“高龄”、“赐教”是谦辞。 D . 同义词在语体风格上存在差异,如“父亲”和“爸爸”,前者书面色彩较浓,后者口语色彩较浓。
  • 10. 如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是(    )
    A . 对不起,就算我错了,好不好? B . 对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗? C . 对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,好不好? D . 对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。

二、新添加的题型

  • 11. 背诵默写  
    (1) 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,
    (2) 峨眉山月半轮秋,
    (3) ,应傍战场开。
    (4) ,小桥流水人家。
    (5) 曹操在《观沧海》中借“。”

    来表现他开阔的胸襟和豪迈的气概。

    (6) 孔子说:“。”强调只有将学习和思考结合起来,才能有大收获。
  • 12. 亲情,不一定是惊天动地的事迹;友情,也不一定是海誓山盟的豪言壮语。也许它是一句温暖的问候;是一句鼓励的赞扬;是一次会心的微笑;是一次次无私的奉献……生活中,亲情、友情无处不在,请以“有你,真好”为题,写一篇600以上的记叙文。

三、语言表达

  • 13. 仿照下面的句式,再写两个关于语文的比喻句。

    有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,;有人说,

四、诗歌鉴赏

  • 14. 阅读下面诗歌,完成下列小题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1) 诗人借“”和“”,既能表明事情发生的时令,又暗喻征人前途命运未卜,表达了
    (2) 请你对“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”作简要赏析。

五、综合性学习

  • 15. 大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
    【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?
    【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
    (1) 探究上面的材料,说说朗读有什么好处。
    (2) 每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。

    示例:关键词:母爱     课文题目:《金色花》

    理由:母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

    关键词:

    课文题目:

    理由:

六、现代文阅读

  • 16. 阅读下文,回答问题

    从百草园到三味书屋

        我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

        不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

        ……

        于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:

        “铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”

        我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

        先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。

    (1) 按要求回答问题。

    ①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。(能否将“伏”字改为“停”字?为什么?)

    ②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(请从修辞角度赏析这句话的妙处。)

    (2) 阅读选文第2自然段,请任意选择两个角度,谈谈作者是如何写景的。
    (3) 从选文中的21~24自然段的描写中,你看到了一位怎样的先生?从中感受到了鲁迅怎样的情怀?
    (4) 选文结尾处“这东西早已没有了吧。”一句有何作用?
  • 17. 阅读下面的文章,完成后面小题。

    别吵,让父亲睡一会儿

    汤小小

        ①那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到他们的谈话。

        ②年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”

        ③原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概,父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢。

        ④我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,50岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概,是为了进城而新买的吧。旁边的儿子穿着挺讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。

        ⑤听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”

        ⑥儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。

        ⑦我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里蔓延。

        ⑧两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。

        ⑨候车室里人来人往,嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

        ⑩只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了企求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。

        同样的情景,我在另一家医院也遇到过。

        那是一位80岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。

        看着别人投去的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”

        女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。

        医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。

        看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。

        我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,抑或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了,老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。

        当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地,多睡一会儿。

    (选自2015年21期《小品文选刊》)

    (1) 你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?
    (2) 请赏析第⑨段画横线的句子。

    儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

    (3) 细读选文第⑥段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
    (4) 选文有多处与文题《别吵,让父亲睡一会儿》相照应,请说说其表达作用。
    (5) 从选文中你得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。

七、文言文阅读

  • 18. 阅读文言文,回答问题

    陈太丘与友期行

        陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    (1) 解释下列划线的词。

    日中

    ②太丘舍去

    ③尊君在

    ④下车

    (2) 为下列句子划分朗读节奏(只划一处)。

    君与家君期日中。

    (3) 翻译下列句子。

    ①与人期行,相委而去。

    ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    (4) 此文出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?

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