江苏省南京市建邺区2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

1. 如图所示的几个工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）

A . 起子 B . 筷子 C . 手推车 D . 撬棒

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2. 如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（）

A . 足球被踢后在地上滚动一段距离 B . 司机推汽车，汽车纹丝不动 C . 女孩把一箱报刊搬起来 D . 中学生背着书包在水平路上匀速前进

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3. 速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（）

A . 功 B . 功率 C . 热值 D . 比热容

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4. 下列现象中，属于通过热传递的方式改变物体内能的是（）

A . 从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了 B . 冬天天冷，通过搓手发热取暖 C . 用链子敲打石头时，锤子发热 D . 给自行车车胎打气，打气筒壁变热了

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5. 下列数据中最接近实际情况的是（）

A . 一个中学生正常骑车的功率约为 $\text{[math]}$ B . 教室内一盏普通日光灯正常发光时的电流约为 $\text{[math]}$ C . 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J D . 对起重机的性能进行改良后，其机械效率可高达 $\text{[math]}$

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6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 物体温度越高，所含的热量越多 B . 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 C . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 D . 热传递过程中，能量也可能是从内能小的物体传递给内能大的物体

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7. 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）

A . 起跳后升空的过程中，重力势能转化为动能 B . $\text{[math]}$ 点处的机械能小于最高点处的机械能 C . 经过最高点时动能为零 D . 落地点时重力势能最小

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8.
如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S₁闭合，S₂断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S₁和S₂都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（　　）

A . B . C . D .

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9. 用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 $\text{[math]}$ 吸收的热量为（）[水的比热容 $\text{[math]}$ ].

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 条件不足，不能计算

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10. 如图所示，下列分析正确的是（）

A . 只闭合 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 发光、 $\text{[math]}$ 不发光， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 B . 只闭合 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 发光、 $\text{[math]}$ 不发光， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 C . 闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 并联， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 D . 闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 串联， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 示数相等

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11. 如图所示，光滑斜面 $\text{[math]}$ ，沿斜面 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别将同一重心从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，所做的功分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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12. 图示中杠杆处于平衡状态.如果将物体 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 同时向支点移动相同的距离，下列判断正确的是（）

A . 杠杆仍能平衡 B . 杠杆不能平衡，右端下沉 C . 杠杆不能平衡，左端下沉 D . 无法判断

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13. 干木柴的热值是 $\text{[math]}$ ，表示的物理含义是.一捆干木柴用去 $\text{[math]}$ 后，剩余部分的热值为 $\text{[math]}$ .

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14. 夏天，白天湖水温度往往比水泥马路温度低，这主要是由于水的.市政部门经常派出洒水车向路面洒水这一操作（选填“是”或“不是”）利用水的上述特性.若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则该洒水车的动能将（选填“增加”“不变”或“减少”）.

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15. 甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.5m/s匀速下行的自动扶梯上. 甲、乙两人质量相等，甲上行中动能（填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能，若此时两扶梯同时停止运动．

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16. 家里的照明灯、电视机等用电器是联连接在电路中的，开关与各自控制的用电器之间是联的．英语听力测试时，各考场内的扬声器是同时开播的，也是同时停播的，它们的连接方式是联．

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17. 某品牌汽车在高速公路上以 $\text{[math]}$ 的速度行驶了 $\text{[math]}$ ，共消耗汽油的质量为 $\text{[math]}$ ，已知汽油的热值 $\text{[math]}$ ，则完全燃烧这些汽油所放出的热量为 $\text{[math]}$ ，若此时汽油机曲轴转速为 $\text{[math]}$ ，则汽油机每秒内完成个冲程，对外做功次.

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18. 如图所示，若要使 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两灯组成并联电路，则应闭合开关，断开开关；为防止电源短路，不能同时闭合开关.

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19. 如图所示，闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，电流表 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的指针都在满刻度的三分之一处，则通过灯 $\text{[math]}$ 的电流是 $\text{[math]}$ ，通过灯 $\text{[math]}$ 的电流是 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，则电流表 $\text{[math]}$ 的示数将（选填“变大”“变小”“不变”）

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20. 如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，结果棉花被压燃，这是活塞对对做功，使它的内能，温度，达到棉花燃点的缘故.压缩过程中能转化为能.实验中如果用小纸片代替棉絮，小纸片并没有燃起，则关于压缩过程中的能量转化的结论（选填“成立”或“不成立”）.

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21. 小明同学探究“杠杆的平衡条件”.

（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行了三次实验.根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是.

（3）图乙所示的第 $\text{[math]}$ 次实验中，杠杆在水平位置始终保持平衡，若测力计拉力由图中斜向下方向逐步向竖直向下的方向改变，则测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端，可判断 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”）．

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22. 用图示的装置探究影响物体的重力势能大小因素.实验中甲、乙、丙三物体每次均从静止释放，其质量关系为： $\text{[math]}$ .木桩在沙坑中的起始位置高度均相同.

（1）比较图a中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：.

（2）如果在图a中所示 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两木桩扎入沙坑的深度相同，说明乙、丙的重力势能相同.（选填“能”“不能”）.

（3）如图b所示，物体在自由下落过程中运动速度会越来越大.甲物体由 $\text{[math]}$ 点自由下落，相继经过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点，已知 $\text{[math]}$ ，甲物体在 $\text{[math]}$ 段重力做功 $\text{[math]}$ ，做功功率 $\text{[math]}$ ；在 $\text{[math]}$ 段重力做功 $\text{[math]}$ ，做功功率 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）.

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23. 如图所示，是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击同一木块.

（1）图示实验中探究的是（钢球/木块）动能大小与的关系.

（2）实验是通过观察，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的.

（3）通过学习，得知影响动能的因素有两个.若还需验证影响动能的另一个因素，则在此实验基础上，应添加的器材是.

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24. 图甲所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置.

（1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是，水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）.

（2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）

A . 采用相同的加热方法 B . 使用相同的烧杯 C . 水和煤油的初温一定相等 D . 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

（3）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（ $\text{[math]}$ ）随时间（ $\text{[math]}$ ）变化的图像（如图乙所示）.
①根据图象，要使水和煤油升高相同的温度，应给加热更长的时间.
②已知水的比热容是 $\text{[math]}$ ，则煤油的比热容是 $\text{[math]}$ .

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25. 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

（1）表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是.

（2）分析表中数据可知组的机械效率与无关.

（3）如果用改滑轮组提起中 $\text{[math]}$ 的重物，则该滑轮组的机械效率将（选填“增大”“减小”或“不变”）.

（4）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示.当这两位同学使用各自的滑组提升相同的重时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）.

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26. 小明按如图甲所示电路图连接电路对串、并联电路电流规律进行了探究.

（1）在连接电路时，开关必须.连好电路，闭合开关后，小明观察到灯泡 $\text{[math]}$ 比灯泡 $\text{[math]}$ 要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图.

（2）小明在图甲中的 $\text{[math]}$ 点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是.

（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图乙所示，分别测出了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电流 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是，再进行实验；

A . 改变开关位置 B . 更换规格不同的灯泡 C . 将灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的位置互换

（4）实验中将电流表正负极分别接入图乙的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点时，闭合开关后，则灯 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ .（选填，“会发光”、“不会发光”）

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27. 图中，杠杆 $\text{[math]}$ 在力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的作用下处于静止状态， $\text{[math]}$ 是力 $\text{[math]}$ 的力臂，在图中画出 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和受到的阻力 $\text{[math]}$ 的示意图.

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28. 图中，小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出省力的绕线方法.

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29. 图为某次实验线路图，请在图丁的方框中画出其对应的电路图.

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30. 用如图所示的滑轮组提升重物，若物重为 $\text{[math]}$ ，摩擦及绳重不计，绳端拉力为 $\text{[math]}$ 时可使物体匀速上升，求：

（1）动滑轮有多重；

（2）此滑轮组的机械效率；

（3）若物体以 $\text{[math]}$ 的速度上升，则拉力 $\text{[math]}$ 的功率为多大？

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31. 液化石油气的热直高达 $\text{[math]}$ ，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为 $\text{[math]}$ 的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户．质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将质量为 $\text{[math]}$ 、初始温度为 $\text{[math]}$ 的水装入容器内，用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至 $\text{[math]}$ 恰好沸腾，瓶内燃气消耗了 $\text{[math]}$ ．通过高效炉灶，水能吸收燃气完生燃烧释放热量的 $\text{[math]}$ ．已知水的比热容为 $\text{[math]}$ ），求：

（1）水吸收的热量Q；

（2）瓶内燃气的热值q；

（3）该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？

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江苏省南京市建邺区2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、单选题

三、填空题

四、实验题

五、作图题

六、解答题

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江苏省南京市建邺区2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

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