如图所示，下列分析正确的是（）

题型：多选题题类：常考题难易度：普通

江苏省南京市建邺区2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

如图所示，下列分析正确的是（）

A、只闭合 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 发光、 $\text{[math]}$ 不发光， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 B、只闭合 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 发光、 $\text{[math]}$ 不发光， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 C、闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 并联， $\text{[math]}$ 测 $\text{[math]}$ 电流 D、闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 串联， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 示数相等

举一反三

下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）

教室里的照明灯，灯与灯之间是{#blank#}1{#/blank#} 联的，而控制灯的开关则与灯是{#blank#}2{#/blank#}联的。

两个灯泡串联时，电流路径有{#blank#}1{#/blank#}条，当一个灯泡损坏不亮时，另一个灯泡将{#blank#}2{#/blank#}（填“亮”或“不亮”）；两个灯泡并联，接通电路后，当一个灯泡损坏不亮时，另一个灯泡{#blank#}3{#/blank#}（填“一定不亮”或“可能不亮”）。

如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都断开时，能亮的灯是{#blank#}1{#/blank#} 和{#blank#}2{#/blank#}，这时它们之间是{#blank#}3{#/blank#}联：当开关S₁和S₂都闭合时，能亮的灯是{#blank#}4{#/blank#}，这时它们之间是{#blank#}5{#/blank#}联。

题图所示为怎样使两个小灯泡亮起来的电路，两个灯泡的连接方式是{#blank#}1{#/blank#}联。闭合开关，两个小灯泡都发光时，取下灯泡L₁ ，灯泡L₂{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）发光。交换灯泡L₁和开关S的位置{#blank#}3{#/blank#}（选填“会”或“不会”）影响开关对电路的控制。

如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，通过L₂的电流应为{#blank#}1{#/blank#}A；若通电一段时间后灯L₁灯丝断了，则灯L₂的亮度将{#blank#}2{#/blank#}．（选填“变亮”、“变暗”或“无变化”）

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