辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年七年级上学期历史9月月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:182 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 假如时光倒流,你回到170万年前的中华大地,最可能看到的情景是(  )
    A . 元谋人正在采集食物 B . 北京人正在用火烧烤捕获的野兽 C . 山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D . 河姆渡人正在捕鱼
  • 2. 下面是李明同学对北京人一天生活的描述,正确的是(  )
    A . 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 B . 大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽 C . 大家将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用 D . 晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
  • 3. 下列属于河姆渡原始居民和半坡原始居民共同之处的有(    )

    ①都处于母系氏族公社繁荣时期  ②都过着农耕和定居生活  ③都使用磨制石器  ④都能制造陶器  ⑤都种植水稻  ⑥都住着干栏式房屋

    A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ③④⑤⑥
  • 4. 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从哪一人物开始的(    )
    A . 黄帝 B . 炎帝 C . D .
  • 5. “禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举,是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析,禅让制的依据是(  )
    A . 经济实力 B . 个人才德 C . 社会地位 D . 前任推荐
  • 6. 夏启登上王位的方式是(  )
    A . 通过“禅让制”登上王位 B . 自己建立了夏朝 C . 凭借家庭特殊地位继承父位 D . 牧野之战取胜,推翻上一个朝代
  • 7. 迁都是国家将原来设立的首都,迁到另一个城市。商前期几次迁都的原因是(  )
    A . 政治动乱和水患 B . 统治者想扩大势力 C . 外族入侵 D . 商朝人思念家乡
  • 8. 为加强统治,周王室建立起森严的等级制度,下列等级顺序排列正确的是(  )

    ①卿大夫  ②诸侯  ③士  ④周王

    A . ④②①③ B . ④①②③ C . ④③②① D . ④①③②
  • 9. “夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是(  )
    A . 诸侯的反叛 B . 统治者残暴昏庸,失去民心 C . “国人暴动” D . 牧野之战的影响
  • 10. 有学者曾说:“商代的文化实在是一个灿烂的文明。”下列能说明这句话的是(    )

    ①青铜制作工艺高超  ②创制了比较成熟的文字

    ③广泛应用铁制农具  ④出现了世界上最早的纸

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 11. 春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符(  )
    A . 周平王直接管辖地区仅有洛邑一带 B . 分封制逐步瓦解 C . 诸侯定期向周天子进献贡物 D . 诸侯竞相称霸,操控政治局面
  • 12. 请按照称霸的先后顺序正确排列下列霸主(  )

    ①齐桓公②秦穆公③楚庄王④晋文公

    A . ①②③④ B . ①④③② C . ①④②③ D . ②③④①
  • 13. 据史书记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。这说明商鞅变法(  )
    A . 没有改变土地制度 B . 触犯了旧贵族的利益 C . 严重缺乏群众基础 D . 违背了历史潮流
  • 14. 领地国家”的特征是:国王的税收有两大来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属于“领地国家”的是(  )
    A . 西周 B . 秦朝 C . 唐朝 D . 清朝
  • 15. 据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了。这句话反映的历史发展趋势是(  )
    A . 诸侯国割据混战的范围日益扩大 B . 人民遭受的灾难更重 C . 封建制度正逐步确立 D . 历史向统一的方向发展

二、综合题

  • 16. 下图分别是我们哪些祖先曾经居住的房屋。

    图一                                         图二

    图一:;图二:

  • 17. 下面两张图片见证了哪一王朝的历史?谁建立的?请你说一说这两张图片的名称。从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息?

  • 18. 材料一:治世不一道,便国不法古。

    ——《史记》

    材料二:宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。

    ——《史记》

    材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

    ——《战国策》

    (1) 材料三中的“商君”指的是谁?材料一的这句话体现了他怎样的思想?
    (2) 材料二体现了商君变法的哪一项措施?请你写出商君变法的其他措施。
    (3) 结合材料三以及所学内容,说一说这次变法的作用。
  • 19. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:夏朝历经400多年,到夏王桀在位时期,国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王,他对外征伐,耗费国力。

    材料二:你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶,上天命我去诛伐他。

    材料三:现在商纣王只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的罪恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓。现在,我姬发奉天命进行惩讨。

    (1) 桀和纣的统治有什么共同之处?请举实例说明。
    (2) 材料二、三中的“我”分别指的是谁?他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何?
    (3) 结合上述材料,说一说你的感悟。

三、列举题

四、问答题

试题篮