深圳市高峰学校2017-2018学年九年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:324 类型:期中考试 编辑

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一、基础题

  • 1. 请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项( )
    A . 禁锢(gù)    狡黠(jié)    诓骗(kuāng)    成吉思汗 (hán)  B . 陨落(yǔn)   灵柩(jiù)    睿智(ruì)      矫揉造作(jiǎo) C . 喑哑(yīn)   怡情(yí)     亵渎(xiè)      方枘圆凿(nà)) D . 傅彩(fù)    汲取(xī)     诘难(jié)      吹毛求疵(cī)
  • 2. 请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项( )
    A . 警察的恪尽职守,在于保一方平安;教师的恪尽职守 , 在于上好每一堂课。 B . 数学老师的指点,令我的头脑豁然贯通 , 一下子就有了解题思路。 C . 《唐诗素描》中的很多篇章,语言表达新颖别致,需要咬文嚼字 , 细细品味。 D . 个别同学盲目相信开卷有益的观点,对阅读书籍不加取舍,结果深受不良书籍毒害。
  • 3. 请选出下列句子没有语病的一项( )
    A . 为阻止疟疾危害人类健康,屠呦呦带领中国科学家团队研制出青蒿素系列药物。 B . 经过语文老师的细致解说,才使我们对读书的意义有了进一步的认识。 C . 《沁园春·雪》的作者是毛泽东在长征胜利结束后写成的。 D . 推进深圳垃圾分类工作的关键在于树立自觉分类意识和习惯。
  • 4. 请选出下列选项中排序正确的一项( )

    ①如果你在充满阳光的池边站一会儿,就能观察到水底冒出一串串气泡,就是这种变化。

    ②所以池中的水草就吸入这种废气,经过一番工作,释放出可供动物呼吸的氧气。

    ③动物在水池里和我们在空气中一样,要吸入新鲜空气,同时排出废气二氧化碳。

    ④这些废气是不适宜人呼吸的。

    ⑤而植物刚好相反,他们吸入二氧化碳。

    A . ①③④②⑤ B . ③④⑤①② C . ①④③⑤② D . ③④⑤②①  
  • 5. 请选出下面各句说法不正确的一项。(    )
    A . 词这种新体诗在隋唐之际已经产生,晚唐五代趋于繁荣,极盛于宋代,又称“曲子词”  “长短句”“诗余”等。词有词牌名,规定词的格式,词还有题目,规定词的内容。 B . 议论文要有明确的论点,要有支持论点的论据,运用论据证明论点还有自己的过程和方法。论点,论据,论证,就是议论文的三要素。 C . 《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在“九一八”事变三周年之际,针对有人散布中国人失掉自信力的抗日前途悲观言论,为批驳错误论调,鼓舞民族自信心而写。 D . “谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星。”这句话运用了夸张、比喻修辞。

二、古诗词默写

  • 6. 请在下面横线上填写相应的句子。
    (1) ,斜晖脉脉水悠悠。(《望江南》  温庭筠)
    (2) 了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾)
    (3) ,鬓微霜,又何妨!(《江城子·密州出猎》 苏轼)
    (4) 槲叶落山路,。(《商山早行》 温庭筠)
    (5) ,村南村北响缲车。(《浣溪沙》 苏轼)
    (6) ,元是今朝斗草赢。(《破阵子》 晏殊)
    (7) 古人写愁,手法千变万化。范仲淹在《渔家傲·秋思》中借酒浇愁“

    燕然未勒归无计”,表达思乡的愁苦;陆游在《卜算子·咏梅》一词中借风雨衬托愁苦

    ,更着风和雨”;李清照在《武陵春》中更是将愁苦写得重逾千斤,小船难载 “”。

三、阅读理解

  • 7. 文言文阅读

    甲文

        臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    (《出师表》节选)

    乙文

        向文宣、习子舆,天下之名儒也,均以“己所不欲,勿施于人”为儒学之精华。

        向嗜酒,每饮必醉,无酒不欢,然性恶鱼;习嗜鱼,无鱼则粒米难进,然性恶酒。 

        适习游历至,向宴之于桃园。盘碗杂陈,独无鱼。习举目无下箸处。向举爵劝酒,习蹙额隐忍而不发,私泼酒于地。 

        酒过三巡,习启齿曰:“此地滨海,何无鱼耶?”向曰:“多矣。鲃鲈鲀鱿、青草鲂鲤、鲑鲥鲱鳀,应有尽有,何言无?”习曰:“然则席间为何不见?”向曰:“某性恶鱼。子曰:‘己所不欲,勿施于人’,是以不敢以鱼亵先生。”习默然。 

        明日,习宴向于竹林。鱼鲜满桌而无酒。习揖向坐,堆笑曰:“酒,吾之所恶也,‘己所不欲’,不敢施于君子;鱼,吾之所好也,己之所欲,欲与君共之。”向嗅鱼腥而大哕,挣扎而起,扶墙归。 

        自是,向、习二人无往还焉。

    (《绘图双百喻·勿施》)

    (1) 解释下列句中加下划线的词语。

    ①先帝不以臣卑鄙 

    ②遂先帝以驱驰 

    ③然性鱼    

    ④扶墙       

    (2) 把下面的句子翻译为白话文。

    ①猥自枉屈,三顾臣于草庐之中

    ②此地滨海,何无鱼耶?

    (3) 乙文中的两人为什么出现不相往来的结果?甲文中刘备与诸葛亮的相处给我们在人际交往方面带来怎样的启示?
  • 8. 议论文阅读

    读书对心灵的影响

    吴黎宏

        ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

        ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。

        ③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。

        ④读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”,可以让你这艘远航的船停靠,让疲惫的你得到休整,让匮乏的你得到补充。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。

        ⑤读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。

    (1) 写出文章的中心论点。
    (2) 第④段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
    (3) 说说第③段的论证思路。
  • 9. 课外文学作品阅读

    一支倾听黑暗的蜡烛

    朱成玉

        ①临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。

        ②祖母望着蜡烛,眉头舒展,窃贼瞄见金子一般,灵光乍现,随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地,长舒一口气,卸下所有。

        ③祖母没有活过那根蜡烛,先它一步,咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑,酒窝像一朵莲花。她奋力伸出手去,骨瘦如柴的手,指着我们。像菩萨的手,伸到我们中间。

        ④祖母去了,电却来了,电灯照亮所有人的忧伤,却再也照不亮祖母的前额。

        ⑤父亲吹灭了蜡烛,说,“留着这根蜡烛,等出灵的时候,点着它,给你奶奶在那边照个亮儿。那边太黑了。”

        ⑥那边是哪边?父亲又没去过,怎么就知道那边是黑的?年少的我满是疑惑,可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸,我又不敢问太多。

        ⑦父亲似乎看出我的疑惑,接着说,“你奶奶这一辈子苦啊,在晦暗的地方呆得时间太长了。”

        ⑧祖父和祖母结婚一年后便当了兵,然后杳无音讯,祖母一生没有再嫁,独自一人养大父亲和叔叔。因为祖父当的是国民党兵,所以文革的时候免不了受了很多红卫兵的“声讨”和欺辱。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚,正如她那苦命的村庄,终日沉默,一言不发。只有无限猛烈的狂风抽打它时,它才勉强挣扎一下。

        ⑨她在村庄里扎下根去,哪都不去。她说就算临死前最后一刻,也要等着祖父,她就那么执拗地信着,祖父还活着。

        ⑩那段日子,祖母常常去当铺。从最开始的手镯,到后来的银饰,甚至她最割舍不下的香炉,银制的烟袋锅,都一一典当出去,只为了让她的孩子们不挨饿。为了孩子,她把自己典当得干干净净,空剩一副嶙峋的瘦骨。

        ⑪老了,本想着该享享清福,却不想又得了重疾。

        ⑫祖母是个极其干净的人,大家闺秀,年轻时候有洁癖,她的床,别人坐过之后,她都要重新洗一遍。每天会洗好几遍手和脸,爱用香皂。可是她老了,病了,臭气在体内发生。她的所有器官都坏了,功能丧失,大便经常要由父亲和叔叔轮流用手指头抠出来。每当这时候,祖母只能无可奈何地拉被子遮脸。有时候她会像疯子一样发火,有时候会像小孩一样哭。一生的尊严和坚守,劈哩啪啦全毁了。

        ⑬最难熬的是夜。一切都停了下来,唯独疼痛,还在漫无边际地爬。

        ⑭祖母在黑暗中,忍着疼痛,她的手紧紧攥着,她的嘴紧紧咬着被子,她不喊叫,她心疼她的儿孙,不想让自己的喊叫惊醒了我们。

        ⑮祖母在黑暗中,被疼痛戳醒,就那么睁着眼睛,我想,她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光,这岁月的皮影戏,终于要演到最后一幕。

        ⑯令我们意想不到的,祖母在黑暗里对抗疼痛的方式,竟然是给我们一颗颗地嗑着瓜子,早上醒来,她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子瓤。只有早晨这会儿,她才能睡一会儿,我们轻手轻脚,从她的枕头边搬走一座山,尽量不弄出一点儿声响来。

        ⑰想起父亲说的话,祖母更多的时光都是在黑暗里,而她并没有因此消沉,照样带领我们把日子过得柳暗花明,风生水起。说白了,祖母是一个可以驾驭苦难的人,苦难这烈马,一旦驯服,可以驮一个人奔往幸福

        ⑱在黑暗里又怎样?那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。

        ⑲这是祖母的哲学。

        ⑳终于知道祖母为何在临终前执意要点上一根蜡烛,她是需要这根蜡烛为她送行。她不想,临死前的最后一刻,都是黑暗的啊!

        ㉑想起祖母的这个夜里,我把灯关上,点燃一支蜡烛。倾听黑暗的蜡烛,时儿被风吹熄,时而被风吹亮。忽明忽暗的蜡烛,是奄奄一息的祖母,为了祖父和她的孩子们,咯尽了最后一滴血。

        ㉒夜里的云朵在窗玻璃上颤抖着,想借点光亮取暖,捎带着擦亮了属于思念的小半个天空

    (1) 面对深重的苦难,祖母表现出哪些优秀的品质?
    (2) 说说你对第⑮段加下划线词语“戳”的理解。
    (3) 分析文章结尾第㉒段划线处景物描写的作用。
    (4) 文章标题“一只倾听黑暗的蜡烛”好在哪里?
    (5) 第⑰段划线句子“苦难这烈马,一旦驯服,可以驮一个人奔往幸福”蕴含深刻的哲理, 联系自身实际,谈谈你对这句话的认识。

四、名著阅读

  • 10. 名著阅读

    一九五六年五月三十一日:

        ……, ……

        真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

        而真诚是需要长时期从小培养的。社会上,家庭里,太多的教训使我们不敢真诚,真诚是需要很大的勇气作后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚,更敏感,更虚心,更勇敢,更坚忍,总而言之,要比任何人都lessimperfect[较少不完美之处]!

    (1) 这段文字选自《傅雷家书》,是傅雷写给长子傅聪的家信,傅雷在信中阐述了什么观点?
    (2) 父亲傅雷教育孩子事无巨细,比如他曾就说话的语气语调这样的小事告诫傅聪注意修养。读完《傅雷家书》全书,傅雷哪一做法最让你感动?结合具体内容说说你的感受。

五、作文

  • 11. 命题作文:《精彩课间》

    要求:⑴篇幅800字左右。

    ⑵文中不得出现真实的校名、班名、人名,如果不可避免,请用××代替。

    ⑶书写要求:不出格,不压线,不歪斜,不连笔,不涂抹。

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