【A卷】第五单元生物圈中的其他生物单元测试—人教版生物八年级上册

修改时间：2024-11-20 浏览次数：1 类型：单元试卷编辑

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一、选择题（每题2分，共60分）

1. 身体扁平的涡虫常生活在清澈溪流的小石块下。涡虫排出消化后食物残渣的结构是（　　）

A . 口 B . 咽 C . 肠 D . 肛门

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2. 水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，都生活中水中，共同特征是（　　）

A . 身体呈辐射对称 B . 身体呈两则对称 C . 背腹扁平 D . 有口无肛门

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3. 下列动物不是营寄生生活的是(　　)

A . 蛔虫 B . 绦虫 C . 血吸虫 D . 涡虫

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4. 大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）

A . 喜欢干燥的环境 B . 穴中浸透雨水太凉 C . 寻找食物 D . 土中缺氧，无法呼吸

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5. 当你看到醋瓶里出现小波浪时，说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线虫动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（）

A . 身体细长，呈圆柱形 B . 体表有角质层 C . 靠刚毛或疣足辅助运动 D . 有口有肛门

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6. 河蚌、田螺、蜗牛等是我们熟悉的软体动物。下列相关叙述，正确的是（）

A . 软体动物都有贝壳 B . 软体动物都生活在水中 C . 软体动物都有外套膜 D . 软体动物都是对人类有益的

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7. “油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（）

A . 蝴蝶属于节肢动物 B . 蝴蝶有三对翅，适于飞行 C . 蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼 D . 蝴蝶可以为开花植物传播花粉

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8. 课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（）

A . 迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B . 阳阳：体表有滑滑的黏液 C . 小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D . 小莉：只依靠尾部的摆动游泳

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9. 鲫鱼的头尾部较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体型有利于（　　）

A . 游泳 B . 取食 C . 呼吸 D . 升降

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10. 我国有许多优良的淡水鱼种，著名的“四大家鱼”就是其中之一。“四大家鱼”指的是（）

A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B . 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C . 鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D . 草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼

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11. 小明同学捉到一只青蛙放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了，死亡原因是什么呢？请你帮他分析一下：（　　）

A . 受到惊吓 B . 水质有问题 C . 饥饿 D . 无法呼吸到充足的氧气

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12. 下列关于蛇和蟾蜍的说法，正确的是（）

A . 都是陆生动物 B . 都是爬行动物 C . 都是脊椎动物 D . 都在陆地上产卵

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13. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表有鳞片或甲
②完全用肺呼吸
③在陆地产卵
④卵有坚韧的卵壳
⑤体型较大

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

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14. 下列有关鸟的叙述错误的是（）

A . 体表覆羽，前肢变成翼 B . 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 C . 体温高而恒定，属于恒温动物 D . 体内没有脊柱，属于无脊椎动物

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15. 尖尾雨燕堪称飞得最快的鸟类，下列特征与尖尾雨燕飞行时减轻体重无关的是（　　）

A . 骨骼轻薄 B . 长骨中空 C . 直肠短 D . 有龙骨突

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16. 下列体温恒定的一组动物是（）

A . 鲨鱼和鲸鱼 B . 麻雀和家兔 C . 乌龟和大象 D . 青蛙和大鲵

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17. 哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力。下列叙述错误的是（）

A . 狼的牙齿分化，提高了摄取食物的能力 B . 海豚用乳汁哺育后代，为后代成长提供充足的营养 C . 北极熊的体温会随着环境温度的变化而变化 D . 狐狸的生殖发育特点有利于提高后代存活率

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18. 如图为关节结构示意图，关于关节的结构和功能对应有误的是（）

A . 关节囊——使关节更加牢固 B . 关节腔——内有减少摩擦的滑液 C . 关节头和关节窝——适于肌肉附着 D . 关节软骨——起到缓冲作用

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19. 下列关于关节的叙述，错误的是（　　）

A . 关节包括关节头、关节窝、关节腔 B . 关节软骨能够缓冲震动 C . 关节腔内的滑液能减少摩擦 D . 关节囊包裹着整个关节

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20. 下列现象和典故属于先天性行为的是（）

A . 望梅止渴 B . 老马识途 C . 杯弓蛇影 D . 蜘蛛织网

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21. 下列各项中不属于社会行为重要特征的是（　　）

A . 成员之间有明确的分工 B . 群体内部往往形成一定的组织 C . 群体内个体数量很多 D . 有的群体还形成等级

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22. 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）

A . 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质 B . 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的二氧化碳还可以被植物吸收利用 C . 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D . 动物可以帮助植物传粉和传播种子

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23. 在进行“硬币上是否有细菌分布”的探究实验时，用硬币在培养基上轻轻按一下的过程属于（）

A . 制作培养基 B . 灭菌 C . 消毒 D . 接种

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24. 细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，下列关于细菌和真菌说法正确的是（）

A . 大多数作为分解者参与进物质循环 B . 生产有机物 C . 都是寄生生活 D . 分解无机物

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25. 小明同学在显微镜下观察青霉菌临时装片，他不可能观察到的是

A . 青霉菌由多个细胞构成 B . 青霉菌的孢子 C . 青霉菌最外侧的细胞壁 D . 青霉菌的遗传物质DNA

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26. 植物的枯枝落叶经研磨后添加细菌、真菌等进行发酵制成肥料。其中添加的细菌和真菌（　　）

A . 能使动植物患病 B . 能为其他生物提供氧气来源 C . 必须生活在有氧环境中 D . 能作为分解者参与物质循环

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27. 下列有关细菌、真菌、病毒与人类关系叙述正确的是（　　）

A . 细菌真菌病毒一旦进入人体，就会使人患病 B . 日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌 C . 将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌、真菌 D . 利用乳酸菌制作泡菜，坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入

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28. 生活中方方面面都涉及细菌和真菌的利用。下列搭配正确的是（　　）

A . 葡萄酒的制作——乳酸菌 B . 沼气的产生——甲烷菌 C . 污水的处理——霉菌 D . 酸奶的制作——醋酸菌

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29. 人呼吸道合胞病毒（HRSV）引起全球关注，是引发儿童支气管炎和肺炎的病原体（　　）

A . 细菌病毒 B . 动物病毒 C . 植物病毒 D . 真菌病毒

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30. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）

A . 丁是酵母菌，细胞内有成形的细胞核 B . 丙是细菌，依靠鞭毛运动 C . 乙是噬菌体，无细胞结构，只能寄生在活细胞中 D . 甲是草履虫，和乙丙丁都是单细胞生物

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二、读图理解题（每空1分，共16分）

31. 2019年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家威廉·林、格雷格·塞门扎以及彼得·拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。动物需要氧气才能将食物中的能量释放出来，请观察并比较下列动物从外界获取氧气的器官，回答下列问题。

（1）蚯蚓的呼吸依靠来完成，该结构中密布毛细血管。

（2）鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是，其中密布毛细血管。

（3）家鸽吸气时，气体进入家鸽体内的路线是（用图中的数字和箭头表示）。

（4）蝗虫体表有，用于呼吸。

（5）氧气进入动物体后，最终到达细胞的里，通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用，

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32. 图甲是细菌结构模式图，图乙是青霉结构示意图，图丙是物质循环示意图。请据图回答。

（1）甲与乙相比，甲虽有[ ]集中的区域，却没有成形的细胞核，因此，甲属于生物。④是，对细菌的生存具有重要意义，通常与细菌的性有关，如肺炎球菌可利用这一结构抵御不良环境，保护自身不受白细胞吞噬。

（2）与植物相比，甲、乙细胞内均没有，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙通过从营养物质内吸收有机物，供自身利用。

（3） “霉豆腐”是深受人们喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[ ] 来繁殖后代的。

（4）广式腊肠不仅美味，且不易腐败。它能长时间保存的原因主要是水分较少（填“促进”或“抑制”）了细菌的生长。

（5）图丙中2所代表的气体是。从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为参与物质循环的。

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三、资料分析题（每空1分，共6分）

33. 唐山市南临渤海。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的资源，浮游植物年生产量1.4亿吨，动物资源更是多种多样，其中代表种类有海蜇、竹蛏、毛蚶、生蚝、渤海对虾、皮皮虾、平鱼等，它们以自己的特征适应生活在这片辽阔的海域上，海鸥盘旋在海面上，偶尔享受着大海赋予它的美味。请据此分析回答下列问题：

（1）资料中提到的生物中属于恒温动物的有。

（2）资料中提到的生物中与水母属同一类的生物有。

（3）竹蛏身体柔软，以水中的微小生物为食，有外套膜，资料中和它属同一类群的动物被称为动物。

（4）海鸥有与肺相通的，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

（5）综上：生物的形态结构、生理功能总是与它们的生存环境的。

（6）人们对渤海生物资源的过度开发利用，已使海洋生态系统遭到了破坏，为了使子孙后代仍然能够享用大自然的馈赠，5月份到9月份为禁渔期。这样我们能够努力做到使海洋中各种生物的种类、数量和所占的比例维持在的状态。

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四、实验探究题（每空1分，共8分）

34. “小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来啦，叽哩咕噜滚下来。”是儿歌《小老鼠上灯台》中的歌词。请从生物学角度分析回答：

（1）一只老鼠发现了灯台上的油，后来这个区域的其他老鼠都知道上灯台吃油，从行为的获得途径来看，“小老鼠，上灯台，偷油吃”的行为属于行为。

（2）猫捕食老鼠，使老鼠在生态系统中的数量和所占比例保持相对稳定，这表明动物在中起着重要的作用。

（3）某学习小组开展“小鼠走迷宫获取食物”的探究活动，他们设计了如图所示的“迷宫”，在出口处放一些小鼠喜爱的食物，将3只小鼠分别放到入口处，记录小鼠找到食物所用的时间，实验数据如表所示（在相同环境条件下测得）：
小鼠
小鼠通过“迷宫”找到食物所用的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
①若该小组作出的假设是“小鼠经过训练能走出迷宫获取食物”，则小组提出的问题是?从表中记录可以看出，本次实验数据（填“支持”或“不支持”）小组所作的假设。
②实验前，小组应对小鼠进行处理。
③分析3只小鼠走“迷宫”获取食物的时间，可总结出共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到强化。人类的学习和生活也是如此，你得到的启发是。

（4）蚯蚓走“T形迷宫”需要200次左右“尝试和错误”后才能爬向暗室，而小鼠只要通过几次“尝试和错误”就能较快地走出“迷宫”获取食物，也说明动物越高等，其学习能力越。

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五、综合应用题（共10分）

35. 近日，广东的“增城绿道”入选2023十佳精品骑行路线，骑行运动受到越来越多人的喜爱。为测试不同骑行速度对膝关节损伤的影响，科研人员将90名普通骑行者随机分成3组，骑行后第2天，对测试者进行检查，结果如下表。
组别
速度
检测指标
关节软骨磨损
股四头肌韧带和髌韧带撕裂
关节积液
相应肌群组织肿胀
A组
20
0
0
0
2
B组
25
0
0
2
3
C组
30
5
1
5
8
注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的最越多。

（1）当骑行者往下蹬自行车脚踏板时，图1中股四头肌肌群（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕运动。

（2） A组与B组、C组可形成；其中，A组的骑行者数量应为名，如果人数过少，会影响；测试时，各组除外，其他条件应保持相同。

（3）研究结果表明，当骑行速度为km/h，膝关节损伤程度较小。如果长时间骑行速度过快，分泌的滑液量就会增多，形成关节积液，造成关节肿胀疼痛。

（4）骑行时合适的车座高度很重要。正确骑行姿势如图2所示，此时车座高度合适。图3所示为两种错误的骑行姿势。请任选图3中的甲或乙，分析该种骑行姿势存在的问题及调整方法：。

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小鼠	小鼠通过“迷宫”找到食物所用的时间
小鼠	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

组别	速度	检测指标
组别	速度	关节软骨磨损	股四头肌韧带和髌韧带撕裂	关节积液	相应肌群组织肿胀
A组	20	0	0	0	2
B组	25	0	0	2	3
C组	30	5	1	5	8

【A卷】第五单元 生物圈中的其他生物 单元测试—人教版生物八年级上册

一、选择题（每题2分，共60分）

二、读图理解题（每空1分，共16分）

三、资料分析题（每空1分，共6分）

四、实验探究题（每空1分，共8分）

五、综合应用题（共10分）

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