四年级上册阶段性专项训练：07 成语

修改时间：2024-09-18 浏览次数：8 类型：复习试卷编辑

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一、单选题

1. 下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）。

A . 我们垂头丧气地走回了家。 B . 在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。 C . 我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？ D . 敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”

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2. 【成语小驿站】下面加点的成语使用最恰当的一项是（）

A . 看到沙滩上那么多垃圾，小苍犯愁了，就算有三头六臂，一下子也捡不完啊！ B . 小南视死如归地对老师说：“ 跳高没人参加，就让我来吧！” C . 中心湖广场上，大爷大妈们容光焕发，老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。 D . 一阵细雨过后，湿润的花瓣威风凛凛地绽开了笑脸，芬芳扑鼻。

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3. 下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A . 敌人大义凛然地问：“你到底答不答应我们的要求？” B . 他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。 C . 这个问题我弄明白了，终于疑惑不解了。 D . 他斩钉截铁地说：“这件事我们再好好商量一下，行吗？”

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4. 以下不是形容人物精神风貌的四字词语是（）

A . 大义凛然铁面无私 B . 明眸皓齿眉清目秀 C . 威风凛凛容光焕发 D . 亭亭玉立文质彬彬

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5. 测量是一项（）的工作，因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。

A . 尺有所短，寸有所长 B . 差之毫厘，谬以千里 C . 机不可失，时不再来 D . 一言既出，驷马难追

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6. 如果你想劝同学抓住机会，你会用下面那个成语？（）。

A . 差之毫厘，谬以千里 B . 比上不足，比下有余 C . 一言既出，驷马难追 D . 机不可失，时不再来

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7. 下面的语段中，画线词语使用不恰当的一处是（）
当了一辈子老师的爷爷，总给人一种A．文质彬彬的感觉。他每天坚持锻炼，年过古稀仍然B．鹤发童颜。爸爸C．膀大腰圆，是一名警察。生活中，脱下制服的他性格腼腆，显得D．亭亭玉立。

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

8. 将下面的四字词语补充完整并按要求分类。

①随而安

②鹤童

③昌学

④无无故

⑤老龙

⑥忠国

以上六个词语中，②是描写人物的，再写一个这样的成语：；③来自寓言故事，再写一个这样的四字词语：；⑥可以用来形容谁。

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9. 把下面的词语补充完整，并按要求填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。
震耳私语三六
玉立视死腾驾

（2） “”表示声音很大，“”指小声地说话。

（3）读到“腾x驾x”一词，我就想到了（谁）。

（4）几年不见，邻家的小女孩已经长成了的大姑娘了。（选词填空）

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10. 我能将下列四字词语补充完整。

山地

相貌

七八

手足

铁面

情理

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11. 把下面的四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。
眸皓齿    漫天地    响彻霄    低声细
随遇而    精疲竭    惊失措    女娲天
未先知    精报国    存高远    容焕发

（2）北风呼啸，鹅毛大雪而来。

（3）校园里，我们嘹亮的歌声。

（4）爷爷虽已是古稀之年，但他，精神仍然很好。

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12. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

面如

足蹈

通达

并进

横竖

奔流

以上四字词语中，脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐的是，形容懂得道理，说话做事合情合理的是。

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13. 在卫哲同学的中队干部竞选稿中有这样一段话：我平时喜欢读书，勤学好问，正像古人所说“”；在向书本学习的同时，我还向身边的同学学习，因为，只有虚心向别人学习，才能不断进步；我要像少年周恩来那样，从小就在心中播下理想的种子，为中华之崛起而读书。
A．志存高远 B．智能之士，不学不成，不问不知

C．文质彬彬 D．尺有所短，寸有所长

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14. 先补充词语，再选词填空

无无故

齐头进

存高远

慈善目

锣鼓天

悄无声

①我们的教育、教学和科研要。

②读书使人目光远大，胸襟开阔，。

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15. 将下列词语补充完整，并按要求选填词语。

（1）把下面的四字词语补充完整。
无声手足云驾

精力眉目机妙

（2）安静的考场，连根针掉到地上都听得到。

（3）以上词语中形容一个人外貌的词语是：

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①随而安	②鹤童	③昌学
④无无故	⑤老龙	⑥忠国

山地	相貌	七八
手足	铁面	情理

面如	足蹈	通达
并进	横竖	奔流

无无故	齐头进	存高远
慈善目	锣鼓天	悄无声

四年级上册阶段性专项训练：07 成语

一、单选题

二、填空题

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