浙江省台州市温岭市2023-2024学年二年级下学期语文期末检测试卷

修改时间:2024-07-08 浏览次数:6 类型:期末考试 编辑

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一、积累与运用(55分)

  • 1. 认真抄写下面句子,注意格式,要求正确、工整、美观。

    小信成则大信立

  • 2. 根据语境,读拼音写词语。

    wēn nuǎn的春风中,小草shǐ jìn钻出地面,柳树悄悄tǔ chū新芽,gān tián的泉水唱起动听的gē er,hǎo xiàng在huān yíng春天的到来!草地上,小朋友们在做yóu xì,他们玩得很开心。

  • 3. 选择正确的读音或字词。
    (1) 弟弟(shì sì)乎没听见我的话,像一匹马(shì sì)的往前冲。
    (2) (jìn jǐn)管天气不好,但我们仍然(jìn jǐn)情玩耍,非常开心。
    (3) 妈妈拿着(shàn shān)子,轻轻地为我(shàn shān)风。
    (4) 人们欢度元(宵 霄)佳节,把烦恼都抛到了九(宵 霄)云外。
    (5) 虽然学习的过程很(幸 辛)苦,但收获的那一刻感觉很(幸 辛)福。
    (6) 妈妈在厨房(作 做)家务,我(坐 座)在(坐 座)位上写(作 做)业。
  • 4. 读一读,连一连。

    摘    蘑菇    端午节    扫墓    香喷喷的    红烧肉

    采    野果    清明节    赛龙舟    辣乎乎的    烤鸭

    捉    蝈蝈    重阳节    看花灯    脆生生的    水煮鱼

    逮    蜻蜓    元宵节    赏菊花    油腻腻的    凉拌黄瓜

  • 5. 选择恰当的语气词,在横线上填上序号。

    ①啦   ②呀  ③吗 ④吧

    (1) 弟弟放下笔,开心极了:“我终于写完作业!”
    (2) 哥哥拉起弟弟往外走:“那我们出去玩!”
    (3) 弟弟停住脚步:“哥哥,我想去书店,可以
    (4) 哥哥笑了笑:“好,走,哥带你去。”
  • 6. 下列句子中划线的词语意思相同的一项是(    )。
    A . 我说了一件很有意思的事,可弟弟却听不明白我的意思 B . 小兔经过花园,来到了老牛家,向老牛说了他探险的经过 C . 特别想吃那块蛋糕,因为它的味道很特别 D . 同学们几句温暖的话,让我感受到了集体的温暖
  • 7. 下列句子的写法与其他三句不同的是(    )。
    A . 天上的星星一闪一闪,好像弟弟的眼睛。 B . 阳光像金子一样宝贵。 C . 风儿唱着歌儿,唤醒了沉睡中的大地。 D . 北极星是指路灯,永远高挂在北方。
  • 8. 下列说法正确的一项是(    )。
    A . 根据所学知识,我猜“赊”字与钱财有关。 B . 《揠苗助长》和《亡羊补牢》都是童话故事。 C . 《弟子规》告诉我们要衣着美观、华丽,这样才符合礼仪要求。 D . 《画杨桃》告诉我们“从不同的角度看问题,结果都一样”的道理。
  • 9. 照样子,写句子。
    (1) 例:天上的云雪白雪白的 , 好像一群小绵羊。

    ,好像

    (2) 例:打雷了,小猫害怕极了慌慌张张地跑进屋里。

    (3) 例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
  • 10. 根据所学内容填空。
    (1) 秋处露秋寒霜降,。我知道“秋处露秋”指的是、处暑、四个节气。
    (2) 十二生肖中,按顺序排名,前四位是“鼠,丑,寅虎,卯”。我知道自己的生肖是,我还知道今年是年。
    (3) 爸爸告诉我不能失信于人,因为《左传》中说“”。妈妈告诉我要乐于助人,因为“平时肯帮人,”。
    (4) 自然万物皆是美!你看那柳树:“不知细叶谁裁出,。”还有那荷花:“,映日荷花别样红。”连那小草也生机勃发:“野火烧不尽,。”

二、阅读与鉴赏(25分)

  • 11. 读短文,完成练习。

    小马脚疼

    ①小马的脚上扎进了一根刺,疼得“哎呦哎呦”直叫。

    ②山鸡看见了□对小马说:“脚疼可以用嘴使劲吹吹啊□”小马用嘴使劲地吹,可脚疼一点都没有减轻□这可怎么办呢□

    ③母牛对小马说:“脚疼就在草地上擦擦吧!”小马提起脚在草地上轻轻地擦,可是脚疼得更厉害了。

    ④山羊对小马说:“____!”小马一拐一拐地走到河边洗脚,可是脚还是很疼。

    ⑤小狗对小马说:“脚疼就用舌头舔舔吧!”小马伸长了舌头,可是怎么也够不着。

    ⑥小鸟飞到小马脚边,用嘴咬住刺,用力一拔,把那根害小马痛苦了半天的刺拔了出来。

    ⑦小马高兴地说:“谢谢你,小鸟,我的脚不疼啦!”

    (1) “舔”用部首查字法,先查部首,除部首外还有画。
    (2) 请在第二自然段的“□”里,填上合适的标点符号。
    (3) 小动物们是怎么帮助小马的?请把序号写在下面横线上。

    ①舔舔脚    ②用嘴使劲吹    ③轻轻擦    ④洗洗脚

    小马脚疼:山鸡:   母牛:   山鸡:   母牛:

    (4) 先找出小鸟帮助小马的句子,再找出表示动作的词。
    (5) 读读山鸡、母牛和小狗说的话,再想一想,山羊会对小马说些什么呢?请写在文中的横线上。
  • 12. 月亮冰激凌

    ①夏天的晚上,热得让人睡不着觉。屋子里,屋子外,到处都是好热好热。

    ②(    )咦,这是什么声音?往窗外望去,大大的月亮正在融化!勤快的楼长奶奶赶紧端着盆跑出去,把化了的月亮接到盆里。

    ③回到家,楼长奶奶把月亮倒进雪糕模具,放进了冰箱。空调(    )吹,风扇呼呼转,冰箱(    )响。

    ④突然,停电了,外面好黑好黑,只有楼长奶奶家透出淡淡的黄色亮光。邻居们走出家门,向着光亮走到了楼长奶奶家。

    ⑤楼长奶奶打开门,分给每人一个月亮冰激凌。月亮冰激凌好冰,好凉,好甜,好香。就这样,神奇的事情发生了。吃了月亮冰激凌,一下子就不热了。邻居们打开窗户进入梦乡,做着凉爽和甜蜜的梦。

    ⑥(    )这又是什么声音呢?打开门,两只兔子站在门口。兔子们焦急地说:“____。”

    ⑦“哎呀,这是大事,我得想想办法。”这时,楼长奶奶发现了餐桌上的空花盆。她把剩下的月亮倒在花盆里。过了一会儿,又亮又大的月亮花开了。像天上的月亮一样,月亮花向着夜空努力盛开。

    ⑧又过了一会儿,漆黑的夜空中亮起了小小的光。小小的光越来越大,变成了又大又圆的亮堂堂的月亮。

    ⑨玉兔欢快地跳着舞,住进了他们新家。楼长奶奶也进入了凉爽而甜美的梦乡。

    (1) 选择合适的拟声词填入文中括号里(填序号),让句子更有画面感。
    A.滴答……滴答……      
    B.咚——咚——咚      
    C.嗡嗡      
    D.哗哗
    (2) 读第⑤自然段,邻居们做的梦是的,因为
    (3) 作者的想象神奇而有趣,月亮融化后发生了什么事?读短文填一填。

    (4) 联系上下文,选择最合适的句子,填在第⑥自然段横线上。
    A . 天气太热了,我们也想吃冰激凌。 B . 楼长奶奶,我也想学做月亮冰激凌。 C . 我们是玉兔,月亮不见了,我们的家也没了,这可怎么办呢?
    (5) 如果你看到月亮化了,你会怎么做?

三、表达与交流(20分)

  • 13. 看图写话。

    仔细看图,小兔兄弟抬着西瓜要去哪里?一条河挡住了去路,它们怎么想,怎么做?结果怎样?大胆想象,编个有趣的故事。

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