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初中数学苏科版八年级上册第二章轴对称图形 单元测试卷
修改时间:2021-06-22
浏览次数:143
类型:单元试卷
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一、单选题
1. 下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
2. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=42°,DE垂直平分AC,则∠BCD的度数为( )
A .
23°
B .
25°
C .
27°
D .
29°
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+
选题
3. 小篆,是在秦始皇统一六国后创制的汉字书写形式.下列四个小篆字中为轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
4. 在
中,
,如果
,那么
的度数为( )
A .
40°
B .
70°
C .
100°
D .
40°或70°
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+
选题
5. 如图所示,在△ABC中,内角∠BAC与外角∠CBE的平分线相交于点P,BE=BC,PG∥AD交BC于F,交AB于G,连接CP.下列结论;①∠ACB=2∠APB;②S
△
PAC
:S
△
PAB
=PA:PB;③PB垂直平分CE;④∠PCF=∠CPF其中正确的是( )
A .
①③
B .
①②④
C .
②③④
D .
①③④
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+
选题
6. 如图,四边形ABCD中,AB=AD,点B关于AC的对称点B′ 恰好落在CD上,若∠BAD=110°,则∠ACB的度数为( )
A .
40°
B .
35°
C .
60°
D .
70°
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+
选题
二、填空题
7. 如图,线段
、
的垂直平分线
、
相交于点
,若
,
,则
.
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+
选题
8. 如图,在△ABC中,AB=AC,若∠B=70°,则∠C的度数为
.
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+
选题
9. 等腰三角形的两边长分别为2 cm和4 cm,则这个三角形的周长为
cm
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+
选题
10. 如图所示,在
中,
,
,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则
的度数为
。
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+
选题
11. 如图,A.B两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形、点C也在格点上,且△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C共有
个.
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+
选题
12. 如图,在△ABC中,OA=4,OB=3,C点与A点关于直线OB对称,动点P、Q分别在线段AC、AB上(点P不与点A、C重合),满足∠BPQ=∠BAO.当△PQB为等腰三角形时,OP的长度是
.
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+
选题
13. △ABC中,AB=AC,且∠A=80°,则∠B=
°.
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+
选题
14. 已知等腰三角形的周长为12,底边长为5,则腰长为
.
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+
选题
15. 如图,桌面上有M、N两球,若要将M球射向桌面的任意一边,使一次反弹后击中N球,则4个点中,可以瞄准的是
点.
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+
选题
16. 下列命题中:①直角三角形是轴对称图形;②等腰三角形的对称轴是底边上的中线;③等边三角形一边上的高就是这边的垂直平分线; ④一条线段只有一条对称轴.不正确的有
.
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+
选题
三、解答题
17. 已知
ABC中∠BAC=130°,BC=18cm,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,与AB、AC分别交于点D、G.求:∠EAF的度数.
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+
选题
18. 已知:△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点M、N.AB=4,AC=7,BC=10.求△AMN的周长.
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+
选题
19. 如图,AB=AC,∠A=120º,BC=6cm,ED、FG分别是AB,AC的垂直平分线,求BE的长.
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+
选题
20. 如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ABC的平分线BG交AD于点E,EF⊥ AB,垂足为F. 求证:EF=ED.
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+
选题
21. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AD是△ABC的一条角平分线。若CD=3,
求
的面积.
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+
选题
22. 已知如图,四边形
中,
,
,求证:
.
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+
选题
四、综合题
23. 如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,E为AC上一点,且DE∥BC
(1) 求证:DE=CE;
(2) 若∠A=90°,S
△
BCD
=26,BC=13,求AD.
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+
选题
24. 在△ABC中,AB的垂直平分线l
1
交BC于点D,AC的垂直平分线l
2
交BC于点E,l
1
与l
2
相交于点O,△ADE的周长为5.
(1) AD与BD的数量关系为
.
(2) 求BC的长.
(3) 分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为13,求OA的长.
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+
选题
25. 如图,在
中,边AB,AC的垂直平分线相交于点O,分别交BC与D、E.
(1) 若∠BAC=120°,则∠DAE=
.
(2) 连接OA、OB、OC,
的周长为6cm,
的周长为14cm,求OA的长.
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+
选题
26. 问题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是边CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点E在∠ACB的内部,连接BE.探究线段BE与DE之间的数量关系.请你完成下列探究过程:先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1) 当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为
,点E落在
,容易得出BE与DE之间的数量关为
;
(2) 当点D是BC上任意一点(不与点B、C重合)时,结合图1,探究(1)中线段BE与DE之间的数量关系是否还成立?并证明你的结论.
(3) 如图3,若点P为直线BC上一点,若△PAB为等腰三角形,请你求出∠APB的度数.
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+
选题
27. 在△ABC中,AB、AC边的垂直平分线分别交BC边于点M、N.
(1) 如图①,若△AMN是等边三角形,则∠BAC=
°;
(2) 如图②,若∠BAC=135°,求证:BM
2
+CN
2
=MN
2
.
(3) 如图③,∠ABC的平分线BP和AC边的垂直平分线相交于点P,过点P作PH垂直BA的延长线于点H.若AB=4,CB=10,求AH的长.
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