四川省自贡市2018届九年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:1039 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列词语中划线字的读音,完全正确的一项是(    )
    A . (chuò)        (jūn)裂            (zhuì)惴不安 B . (jiù)         (màn)骂            (qì)而不舍 C . (xiàn)媚        呵(chì)            妙手(ǒu)得 D . (xiá)         (qiǔ)枝            光彩(yì)熠
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一组是(    )
    A . 附和     温文而雅     冥思苦想 B . 霹雳     战战兢兢     地大物搏 C . 荒涎     揠苗助长     死心塌地 D . 仆役     舍身求法     不屑置辩
  • 3. 下列各句中,划线词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来,会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。 B . 成功需要锲而不舍的精神,选择适合自己的目标,努力下去,总有一天你会成功。 C . 马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊! D . 春秋战国时期的文化光彩熠熠 , 是中华文明的瑰宝和人类文化的共同财富。
  • 4. 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A . 通过《中国诗词大会》的播出,使人们对中国博大精深的古诗词产生了浓厚的兴趣。 B . 综艺《青春旅社》以“青春”为主题,反映了新时代不同年轻人的青春梦想和追求。 C . 中国不仅是搞“一带一路”建设的倡议者,而是负责人的参与者、有担当的行动者。 D . 据不完全统计,我国现有的戏曲剧种大约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
  • 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

    你怎样对待生活,生活就怎样对待你。                                  。很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

    ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

    ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

    ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

    ④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都经历才够完美。”

    ⑤某种程度上说,人活着就是一种态度

    A . ④②①③⑤ B . ②①⑤③④ C . ⑤②①③④ D . ①③④⑤②
  • 6. 下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(    )
    A . 《中国人失掉自信力了吗》选自《鲁迅全集》。鲁迅是当代的文学家,原名周树人。 B . 柳宗元的《捕蛇者说》表达了他对唐朝统治者向人民征收赋税问题的看法。 C . 《无题》的作者李商隐是唐代的著名诗人,字义山。该诗的颈联是传诵千古的名句。 D . 小说《一厘米》选自《毕淑敏自选精品集》。其作者毕淑敏是我国当代作家。

二、现代文阅读

  • 7. 阅读下文,回答问题

        银河系中栖息着数千亿颗恒星,它们彼此差异极大,这种差异部分源于它的庞大。每一颗肉眼能见的恒星,包括太阳,都是它的成员。银河系是如此巨大,太阳绕其中心运行一周需要2.3亿年。设想一位天文学家用1厘米代表日地距离来绘制银河系图,他将需要一张比整个地球大得多的纸才能完全包容银河系。在这张图上,银河系中心到太阳的距离是1.7万千米,相当于太阳到银河系中心的实际距离2.7万光年。

        甚至太阳到银河系中心的距离也不足以描述银河系的大小,因为太阳离银河系边缘比离银河系中心更远。包含太阳在内的银河系盘体叫做银盘,它是银河系中呈烙饼状的明亮部分。它含有旋臂,使得在银河系外的观测者看来,银河系就像一架玩具风车。银盘边缘到其中心大约6.5万光年,所以银盘的直径约13万光年。但银盘只是银河系的一部分,有些不属于银盘的恒星,还远在它的外边。

        在这些遥远恒星之外,银河系统治着一个范围超过百万光年的王国。至少有10个比银河系小的星系在围绕银河系运动,如同一群卫星绕一个大行星运动。这些伴星系是受银河系万有引力控制的银河王国的属地。其中最大也最著名的两个是含数十亿颗恒星的大、小麦哲伦云,而银河王国的最遥远前哨基地则是离银心约89万光年的一个仅有几百万颗恒星的矮星系。

    (节选自〔美〕肯·克罗斯韦尔《走马观花看银河》,有删改)

    (1) 下列不能说明“银河系是如此巨大”的一项是(    )
    A . 如果用1厘米代表日地距离来绘制银河系图,需要的纸将比整个地球大得多。 B . 太阳到银河系中心有2.7万光年,而太阳到银河系边缘距离更远。 C . 包含太阳在内的银河系盘体叫做银盘,它是银河系中呈烙饼状的明亮部分。 D . 银河系统治范围超过百万光年,至少有10个伴星系在围绕它运动。
    (2) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    )
    A . “部分源于它的庞大”用“部分”来界定影响银河系恒星差异的因素,用语准确。 B . “银河系就像一架玩具风车”运用打比方的方法说明银盘的形状,说明形象生动。 C . “有些不属于银盘的恒星,还远在它的外边”中的“它”指代的是银盘。 D . 本文依次从太阳、银盘、伴星系的角度说明银河系的巨大,运用的是逻辑顺序。
  • 8. 阅读下文,回答问题

    不做别人思想的“跑马场”

        ①转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学……你是否有过这样的体验?如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。

        ②面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点参考的指示牌……在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。

        ③思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也。

        ④技术的进步对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化,也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法?

        ⑤实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒,不愿思考;满足于浅阅读、浅吸收,不会思考;满足于囫囵吞枣、一知半解,不善思考,最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧。

        ⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。

        ⑦身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。

    (选自《人民日报》。作者:王艺锭)

    (1) 下列作为本文的中心论点,最准确的一项是(    )
    A . 不要让自己的头脑成为别人思想的“跑马场”。 B . 当技术在获知的途径上做了减法,我们应给自己的思想做加法。 C . 网络没有改变人的思维实质,只改变了对抵达思考的方式。 D . 只有保持独立思考的理性思辨,才能真正推动人类文明的进步。
    (2) 下列不属于影响人们思考力的因素的一项是(    )
    A . “转帖度”成了选择的风向标,“击赞数”成了参考的指示牌。 B . 在思考时,一些人总喜欢走捷径,对复杂的哲理不再感兴趣。 C . 面对庞大的信息,人们只满足于现状,囫囵吞枣,一知半解。 D . 身处这个时代,有太多声音萦绕在人们身边,带来心灵影响。
    (3) 根据文章内容,下列说法不符合原文意思的一项是(    )
    A . 一些人之所以仿佛置身迷宫,是因为面对海量观点通道太多而不知如何筛选。 B . 技术的进步对人类思维的影响是一个引人思考的哲学命题。 C . 只有碎片化阅读才能把握住背后的思维认识,从而转化为智慧。 D . 在拥有观点、态度和感受时,更需要防止盲目、偏见和极端占据空间。
  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    栓在琴凳上的十年

        ①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的时候,我才四岁半,坐在小课桌前,脚还踩不到地面。妈妈和爸爸每月工資加在一起也就两三百元。家里存款两三千,而一架钢琴怎么说也要近万元。

        ②钢琴搬回家的场景我还记得。当时是春夏之交,爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人,包裹层层打开,黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

        ③妈妈像是对着全世界宣布:“贝贝,这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学,听见没?”

        ④“嗯!”我怯弱地答应了。

        ⑤后来我明白,永远不要轻易答应自己完全不了解的事情,尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何,我没有选择的权利。

        ⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律:所有作业必须在下午放学前完成,每晚七点到九点固定练琴两小时,中途只能上厕所一次,喝水一次……

        ⑦从钢琴进门到我初中毕业,妈妈每晚会坐在我的旁边,从开始的音阶,到每一首曲子的每一个音阶和节拍,全程监督,几乎全年无休。重大考试和比赛前,练琴时间会尽可能延长。

        ⑧“找个好老师,这太重要了!”身为高中老师的妈妈,从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有,只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时,道路坑坑洼洼, 路两边是连天的戈壁,沿途几十里路都不见人烟。晴天,尘土翻滚,雨天,泥泞不堪。

        ⑨银川的钢琴课一周一次,周日凌晨,瘦小的妈妈常常把我驮在背上去追赶市里的公交车。遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。有时为了省钱,妈妈只买一个座位,客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站,再坐三块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院,下午四点原路返回,晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时,只为一个小时的“专业课”。

        ⑩北方的冬天,滴水成冰,常常开始上课了,我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍,倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷,母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上,我满身都起了痱子。

        ⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上,我总是什么都想要,但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑:“学费一次五十块,还有吃饭、来回车费,我们要杷成本控制在一次一百块以内。”只有和钢琴相关的,妈妈才会额外通融。

        ⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几,似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高,练琴就需要加倍努力。常常伴随着的,是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱,被打红过手,还有几次被拉下琴凳……

        ⑬每次回想栓在琴凳上的十年,辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后,我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢?

        ⑭十年,周而复始,一直到我考完业余十级。忽然有一天,钢琴老师在妈妈数次征询意见之后,明确地说:“这孩子不适合搞钢琴专业!”

        ⑮我的手太小,即便付出比正常孩子多达数倍的努力,同样的曲子我依旧弹得非常吃力,这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负,好像获得了新生一般。

        ⑯后来,每当有人问我“你喜欢弹琴吗?”,“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

        ⑰但是,生活就是这样,很多你认为无法化解的东西,岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻,我忽然和以前的生活和解了——“妈妈,学校钢琴比赛, 我进复赛啦。”“妈妈,我在教会当了司琴,有人在教堂结婚,我弹了婚礼进行曲!”……

        ⑱我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲,这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习,这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。

        ⑲我数次想对妈妈说:这么多年过去,我明白,自己最终的收获,远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”,但我却要感谢您,是您让我成为一个更好的人!

        ⑳话刚到嘴边,我就哽咽了。

    (选自《2017小小说月刊》,第四期。有删改)

    (1) 下列对作品有关内容的分析和鉴赏,不正确的两项是(    )
    A . 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事,全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。 B . 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”,辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象,而女儿对母亲始终充满怨恨。 C . “伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我,还是对妈妈而言,都是很辛苦,很煎熬的一个过程。 D . 文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的朿缚,主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。 E . 第⑤自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路,更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。
    (2) 请根据文章内容,用简洁的语言补充下列空缺的故事情节。

    →往返银川学琴→②→我和以前的生活和解了。

    (3) 请从修辞的角度赏析文章第⑨自然段画横线的句子。

    遇到沙尘暴的时候,妈妈侧身护着我,母女两紧紧相拥,像风中的两片树叶,飘摇在行进的路上。

    (4) 请结合文意,简要概括出标题“拴在琴凳上的十年”的含义。

三、文言文阅读

  • 10. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    马说

        世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

        马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

        策之不以其道,食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意,策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (选自《韩愈文选》)

    (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 辱于奴隶人            祗:只是。通“只”。 B . 有千里之能            虽:虽然。 C . 欲与常马                且:尚且,况且。 D . 而临之                策:马鞭。
    (2) 下列各句中划线的“之”的意义和用法,与其他三项不相同的一项是(    )
    A . 千里者 B . 不以其道 C . 不能尽其材 D . 而不能通其意
    (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 本文开篇一句就明确了伯乐对千里马的命运起决定作用,强调了伯乐的重要。 B . 本文第二段揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马“才美不外现”的直接原因。 C . 本文第三段用排比刻画了食马者的愚妄浅薄,表达了作者对食马者的讽刺、批判和不满。 D . 本文是一篇寓言性质的杂文,以马喻人,托物寓意,多角度的论证,有很强的说服力。
    (4) 把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①马之千里者,一食或尽粟一石。

    ②策之不以其道,食之不能尽其材。

四、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读下面一首诗,完成下面小题。

    卖炭翁

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

    卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

    夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

    一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

    (1) 下面是对这首词的分析和鉴赏,判断正误。

    ①一诗开篇用“伐薪”“烧炭”两个词,概括了卖炭翁漫长的劳动过程及烧炭的地点。

    ②“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”运用肖像描写,写出了卖炭翁劳动的艰辛。

    ③卖炭翁“满面尘灰”与宫使“翩翩两骑”对比突出了劳动者与宫使的地位悬殊。

    ④“把”“称”“叱”“牵”几个动词,形象地描绘出了宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

    ⑤“宫使驱将惜不得”形象生动地表现了卖炭翁对那一车千余斤的炭的惋惜心理。

    (2) 这首诗既是一首讽喻诗,也是一首叙事诗,全诗主要写了什么内容?反映了封建社会怎样的情况?表达了作者怎样的思想感情?

五、默写

  • 12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1) 商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
    (2) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
    (3) 三军可夺帅也,。(《<论语>十则》)
    (4) ?英雄末路当磨折。《秋瑾《满江红》》
    (5) 东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)

六、语言表达

  • 13. 判断下列情境中的语言表达是否得体。
    (1) 小明到学校图书室借《小王子》这本书,正好工作人员在忙,小明急着去上课,于是说:“您好,我想要借《小王子》这本书,我急着上课,能帮我找一下吗?”
    (2) 进入初中,妈妈反对你读课外书,于是对妈妈说:“妈妈,我读课外书是为了开拓眼界,增长知识,还能提高作文水平,我相信您会支持我的,对吧?”
    (3) 今年抗战胜利七十二周年,校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。小丽留言是:“你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!”

七、综合性学习

  • 14. 仿照下面画横线的部分,续写一个句子组成排比句。

    每个人都有自己的少年时代,少年时代的我们如熊熊的热火,燃烧而温暖着众人心中的回忆;少年时代的我们如潺潺的溪水,清凉而柔和着众人心中的思念;

八、命题作文

  • 15. 从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。

    (一)董卿在《朗读者》第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……”

    请以“陪伴,让岁月多了一份                              ”为题,写一篇文章。

    要求:①先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

    (二)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

        一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。

    请参照以上材料,根据你的成长经历和体会写一篇文章。

    要求:①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

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