八年级上学期历史与社会期末复习专题:12 大化改新

修改时间:2020-12-19 浏览次数:110 类型:复习试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 模仿和创新相结合是日本民族的特点之一,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(     )
    A . 创立种姓制度 B . 进行大化改新 C . 实行商鞅变法 D . 实行克里斯提尼改革
  • 2. 649年,孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”,地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有,上述这些措施(   )
    A .   创立了天皇制度 B . 加强了中央集权 C . 保障了贵族权利 D . 形成了武士阶层
  • 3. 公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“改新运动”,全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是    (     )
    A . 阿拉伯帝国 B . 雅典 C . 罗马帝国 D . 日本
  • 4. 下面关于日本大化改新的说法正确的是( )
    A . 发生于公元6世纪中期 B . 是一场宫廷政变 C . 通过改革日本发展成中央集权的封建国家 D . 改革中形成了武士阶层
  • 5. 大化改新是日本历史上的一次重要改革,其积极意义在于( )

    ①农民的生产积极性得到提高

    ②仿效中国的隋唐制度进行了改革

    ③日本成为中央集权的封建国家

    ④使日本由奴隶社会过渡到封建社会

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 6. 公元7世纪日本推行的一场重要改革,把日本历史推入了一个新时代。这场改革仿效的是(   )
    A . 古代希腊政制 B . 古代罗马政制 C . 中国汉代政制 D . 中国唐代政制
  • 7. 标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是(    )
    A . 大和统一日本 B . 德川幕府统治时期 C . 明治维新 D . 大化改新
  • 8. 公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,促使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这次改革史称(    )
    A . 梭伦改革 B . 大化改新 C . 商鞅变法 D . 管仲改革
  • 9. 大化改新所采取的措施中,作为日本治国基础的是( )
    A . 改革行政制度,实行中央集权 B . 土地收归国有 C . 被贵族控制的农民转为国家公民 D . 参照中国律令制度,编订律令法典
  • 10. 日本历史上著名的大化改新使其进入到什么社会形态(    )
    A . 奴隶社会 B . 封建社会 C . 资本主义社会 D . 社会主义社会
  • 11. 日本大化改新的社会根源是(    )
    A . 遣唐使欲学习中国,富国强兵 B . 日本民族危机深重,闭关自守 C . 大唐王朝高度繁荣,吸引日本 D . 日本社会矛盾尖锐,皇权旁落
  • 12. 公元7世纪中叶,该国效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打下了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。该国是(    )
    A . 查理曼帝国 B . 罗马帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 日本
  • 13. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色.主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )
    A . 王安石变法 B . 商鞅变法 C . 孝文帝改革 D . 大化改新
  • 14. 日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪,日本在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是( )
    A . 明治维新 B . 孝文帝改革 C . 商鞅变法 D . 大化改新
  • 15. 日本历史上先后拜了两位老师:中国隋唐和欧洲。其中向中国隋唐“拜师学艺”是指( )
    A . 大和统一 B . 鉴真东渡 C . 丕平献土 D . 大化改新
  • 16. 日本历史上通过三次“开国”事件,成功实现了社会的全面转型。其中使它发展成为中央集权的封建国家的是( )
    A . 遣唐使留学 B . 鉴真东渡 C . 宫廷政变 D . 大化改新
  • 17. 关于日本大化改新的说法正确的是( )
    A . 仿效中国隋唐制度进行改革 B . 使日本过渡到资本主义社会 C . 使日本走上了对外侵略扩张的道路 D . 在日本实行土地私有制
  • 18. 大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃,这里“飞跃”的实质是(    )
    A . 建立了天皇制度 B . 建立了中央集权制度 C . 打破了豪强贵族的特权 D . 确立了封建社会制度
  • 19. 下列关于日本武士的说法正确的有(    )

    ①日本正规的国家军队

    ②是日本庄园主蓄养的私人武装

    ③大化改新前就有武士阶层了

    ④在日本历史中发挥了极为重要的作用

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 20. 某历史活动课上场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及遣唐使、孝德天皇、改革等,他们正在探究的主题是(    )
    A . 大化改新 B . 明治维新 C . 伯里克利改革 D . 克里斯提尼改革
  • 21. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。“汉化”使日本开始(   )
    A . 向奴隶社会的过渡 B . 向封建社会的过渡 C . 向贵族世袭制的过渡 D . 向资本主义过渡
  • 22. 日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括(   )
    A . 建立以天皇为首的中央集权制度 B . 编订日本第一部律令法典 C . 国家把土地卖给农民耕种 D . 农民必须向国家缴纳赋税
  • 23. 到10世纪,日本的庄园数量已经相当可观。庄园主为维护自身利益,争相蓄养(   )
    A . 武士 B . 骑士 C . 教士 D . 道士
  • 24. 大化改新把日本历史推入一个新时代,这里“新时代”的实质是(   )
    A . 建立天皇制度 B . 实行中央集权 C . 打破豪强贵族特权 D . 确立封建制度
  • 25. 下列措施中,作为日本治国基础的是(   )
    A . 改革行政制度,实行中央集权 B . 土地收归国有 C . 被贵族控制的农民转为国家公民 D . 参照中国律令制度,编订律令法典
  • 26. 下列选项不是日本大化改新的背景和原因的是(   )
    A . 统治阶级内部斗争愈演愈烈 B . 改革派发动宫廷政变 C . 中国隋唐先进的制度 D . 社会中形成了一个特殊的武士阶层
  • 27. 大化改新在经济方面的主要内容有(   )

    ①改革行政制度,实行中央集权  ②土地收归国有  ③国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税  ④参照中国律令制度,编订了日本第一部律令法典

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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