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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙江省诸暨市2018-2019学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期末统考卷（历社部分）

日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪，日本在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是（）

A、明治维新 B、孝文帝改革 C、商鞅变法 D、大化改新

举一反三

有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指（）

标志着日本从奴隶社会向封建社会社会过渡的事件是（）

某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及遣唐使、孝德天皇、改革等，他们正在探究的主题是（）

645年，日本实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革是学习借鉴了我国各朝代中的（）

大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于（）

阅读材料，回答问题。

材料一：如图

材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

——《中国历史》七年级下册

材料三：如图

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