福建省厦门市五校2019-2020学年七年级上学期生物期中联考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:116 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?(   )
    A . 美化环境 B . 生长与发育 C . 获取营养物质 D . 生殖
  • 2. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.造成这一差异的非生物因素主要是(  )

    A . B . C . 湿度 D . 温度
  • 3. 下列各项,属于生物的是 (   )
    A . 恐龙化石 B . 蘑菇 C . 珊瑚虫的骨骼 D . 会弹琴的机器人
  • 4. 下列生物中,不具备有细胞结构的是(    )

    A . 珊瑚虫 B . 流感病毒 C . 草履虫 D . 蚯蚓
  • 5. 调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫(   )
    A . 典型调查 B . 普遍调查 C . 抽样调查 D . 个别访谈
  • 6. 调查完毕,可根据不同的要求,对所调查的生物进行归类.下列归类方法不当的是(    )
    A . 依据个人的喜好来分类 B . 依据生物生活环境不同来分类 C . 依据生物形态特征不同归类 D . 依据生物的不同用途来分类
  • 7. 在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是(   )
    A . 一只 B . 两只 C . 三只 D . 十只
  • 8. 一般的探究过程,可以概括为(   )
    A . 作出假设→发现问题→提出问题→实施计划→表达与交流→得出结论 B . 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流 C . 提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→作出假设→得出结论 D . 发现问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达与交流→获得结论
  • 9. 森林能增加大气湿度,增加降雨量,这说明(  )

    A . 环境影响生物 B . 生物适应环境 C . 生物影响环境 D . 生物和环境能合作
  • 10. 竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )

    A . 生物对环境的影响 B . 生物对环境的适应 C . 环境对生物的制约 D . 环境对生物的适应
  • 11. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在(  )

    A . 斗争关系 B . 竞争关系 C . 捕食关系 D . 互助关系
  • 12. 下列生物中属于竞争关系的是(  )

    A . 水稻和稗草 B . 猫和老鼠 C . 人和猪 D . 蚂蚁和蚱蜢
  • 13. 人属于生态系统中的什么成分( )

    A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 既是生产者又是消费者
  • 14. 下列食物链正确的是(   )
    A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B . 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 C . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 D . 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
  • 15. 科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处:(    )
    A . 没有二氧化碳 B . 没有阳光 C . 没有营养物质 D . 水温太低
  • 16. 下列现象中,属于与温度变化相适应的是(   )
    A . 大雁的迁徙 B . 山顶的旗形树冠 C . 荒漠中骆驼刺有长长的根 D . 北极熊像白雪一样的体毛
  • 17. 下列属于生态系统的是(  )
    A . 银湖公园所有生物和非生物 B . 银湖公园的所有植物 C . 银湖公园的所有动物 D . 银湖公园的所有生物
  • 18. DDT是一种难以分解、无法经代谢排出体外的一种农药。在含DDT的水体中,关于食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体所含DDT量的说法,正确的是(   )
    A . 鸟 > 鱼 > 藻类 B . 藻类 > 鱼 > 鸟 C . 鱼 > 鸟 > 藻类 D . 鱼 > 藻类 > 鸟
  • 19. 下列人类活动中,有益于保护生物圈的是(   )

    ①绿化荒山,植树种草    ②要致富,砍大树    ③若想吃得好,就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它  ⑤退耕还林  ⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”

    A . ①②⑥ B . ①③④ C . ①⑤⑥ D . ①④⑤
  • 20. 动植物种类相对较少,是人工的生态系统(   )
    A . 城市生态系统 B . 农田生态系统 C . 森林生态系统 D . 生物圈
  • 21. 在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
    A . 草原生态系统 B . 淡水生态系统 C . 森林生态系统 D . 海洋生态系统
  • 22. 人体细胞与植物细胞相比,最主要的区别是没有(   )
    A . 细胞核 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞壁
  • 23. 哈密瓜甘甜可口,主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖分。这些糖分储存在细胞的(   )
    A . 叶绿体中 B . 细胞膜中 C . 液泡中 D . 细胞核中
  • 24. 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察,这种玻片标本称作(    )

    A . 切片 B . 永久装片 C . 涂片 D . 临时装片
  • 25. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野较暗。经检查,使用的是平面反光镜。若要使视野变亮,下列处理方法中,可行的是(   )
    A . 换用高倍镜 B . 关闭光源 C . 缩小光圈 D . 改用凹面反光镜
  • 26. 在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时,物像是(  )

    A . b B . d C . p D . q
  • 27.

    按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是(  )

    A . ①→②→③→④ B . ④→③→①→② C . ①→②→④→③ D . ③→④→②→①
  • 28. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是(  )

    A . 清水、清水 B . 清水、碘液 C . 碘液、清水 D . 碘液、生理盐水
  • 29. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,(   )是正确的做法。
    A . 尽量将标本撕得薄一些 B . 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C . 若有气泡,则用手轻压赶走 D . 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
  • 30. 制作人的口腔上皮细胞装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是(  )
    A . 杀菌 B . 易盖盖玻片 C . 维持细胞的正常形态 D . 易染色

二、填空题

  • 31. 地球上适合生物生活的地方称为,它的厚度约为20千米,它是地球上最大的。它的范围包括底部 、大部和岩石圈的表面。
  • 32. 下图是植物细胞的模式图。根据这张图,请你请写出引线所指示的细胞结构名称。

     

      ④

  • 33. 阅读下面这段文字,并回答两个问题:

    小珊生活在乡村,催他晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护他平安之夜的爱犬,都曾经是他童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是他最熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发他无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴他进入仲夏夜之梦。

    (1) 请按生态系统中生产者和消费者的区分,分别列出文中描写到的生物。生产者:消费者:
    (2) 结合学过的知识,归纳上述生物应该具有哪些共同特征?(至少写出三点)
  • 34. 达尔文曾经这样描述生物之间的关系,“牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”
    (1) 一个完整的生态系统除有生物部分外,还有部分,如阳光、空气和水等等;生物部分一般可分为生产者(如材料中的)、消费者(如材料中的)和(具体指的就是两类生物)。
    (2) 假如猫少了,三叶草的数量会怎样变化?。(不要求写推理过程,只需写结论)
  • 35. 正确操作显微镜是本学期学习目标之一。回顾实验过程,回答以下五个问题。
    (1) 在观察洋葱表皮细胞时,下列目镜、物镜组合中,视野中细胞数量最多的是_____。
    A . 5X、10X B . 10X、40X C . 15X、10X D . 15X、40X
    (2) 除去显微镜镜头上的灰尘或污点的正确方法是用擦试。
    (3) 用显微镜观察的材料一定要,才能看清物像。
    (4) 如果要将视野右上方一个细胞物像移到视野中央,则装片应向移动。
    (5) 观察物像时,应先调节螺旋找到目标;再调节螺旋使物像更清晰。
  • 36. 小明完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后,打算采用探究实验的方法,进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活的影响。在制定实验计划之前,需要先认识以下问题,请你帮助他。
    (1) 小明想要探究的问题是
    (2) 根据问题,作出的假设可以是
    (3) 这个实验的变量(单一变量)是 。为了确保实验结果只由此变量引起,实验计划应该保证除这个变量外,其他实验条件(如光照、温度等),这种实验叫做实验。
  • 37. 在某一生态系统中存在着一条最重要的食物链,食物链的生物为:草、食草昆虫、青蛙、蛇。在一次调查中,研究人员统计出了这四类生物的相对数量关系(下图)。在这条食物链中物质和能量流动的方向是。依据你所学知识可推测甲是:,丙是:

  • 38. 广东沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼。自从老农们买回蛇放到田里后,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
    (1) 故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:()。
    (2) 该生态系统中的生产者是这条食物链中的
    (3) 该食物链中的蛇在生态系统中属于者。
    (4) 这则故事告诉我们:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定

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