福建省三明市梅列区2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：113 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 生物体结构和功能的基本单位是（）

A . 组织 B . 细胞 C . 器官 D . 系统

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2. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的（）

A . 呼吸 B . 遗传 C . 营养 D . 生长

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3. 下列都是生物的一组是（）

A . 细菌、太阳、克隆羊 B . 蘑菇、青蛙、鹅卵石 C . 病毒、鲸鱼、布谷鸟 D . 珊瑚、木耳、帝企鹅

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4. 荔枝在莆田地区果大肉甜，而在三明地区却不易结果。影响荔枝生长的主要环境因素是（）

A . 温度 B . 阳光 C . 水分 D . 土壤

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5. 森林能增加大气湿度，增大降雨量，这说明（）

A . 环境影响生物 B . 生物适应环境 C . 生物影响环境 D . 环境适应生物

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6. 用下列镜头看同一块血液玻片标本，可以看到红细胞数目最多的一组是（　　）

A . 5×和10× B . 5×和40× C . 16×和10× D . 10×和10×

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7. 如果在载玻片上写一个“ｑ”字，在显微镜下看到的是（　　）

A . ｄ B . ｐ C . ｂ

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8. 某同学在两个同样的花盆中分别种下10粒同等饱满的大豆种子，并设计了如下实验。该同学所研究影响大豆发芽的因素是（）

花盆	光线情况	温度	水分
甲	向阳处	20℃	适量的水
乙	向阳处	20℃	无水

A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 阳光和温度

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9. 在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A . 城市生态系统 B . 农田生态系统 C . 森林生态系统 D . 海洋生态系统

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10. “落叶不是无情物，化作春泥更护花”，在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是（）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 阳光

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11. 草原生态系统中，一条食物链中三种生物的总能量比例图如下，若乙被人类大量捕杀，一段对间内丙的数量交化曲线是（）

A . B . C . D .

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12. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的植物和动物 C . 校园里所有的教师和操场 D . 校园里所有的生物及环境

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13. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）

A . 地球上所有生物和它们所生活的环境 B . 地球上所有生物的总称 C . 地球上所有生物能够生活的地方 D . 大气圈、水圈和岩石圈的全部

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14. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的书写正确的是（）

A . ①→②→③ B . ③→②→① C . ⑤→①→②→③ D . ①→②→③→④

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15. 植物由小长大的主要原因是（　　）

A . 细胞生长，细胞分化 B . 细胞分化，液泡增大 C . 细胞分裂，细胞生长 D . 细胞分裂，液泡增大

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16. 下列都属于有机物的是（）

A . 水、无机盐 B . 糖类、蛋白质 C . 糖类、氧气 D . 核酸、无机盐

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17. 动物细胞分裂的步骤应是（）
①细胞核分成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜．

A . ①②③ B . ②①③ C . ③②① D . ②③①

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18. 下列结构属于器官层次的是（）

A . 一棵黄瓜苗 B . 一片黄瓜叶 C . 黄瓜叶的表皮 D . 黄瓜叶表皮上的气孔

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19. 藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（）

A . 营养组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 保护组织

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20. 要了解三明市梅列区学生的近视率情况，通常采用的方法是（）

A . 调查法 B . 实验法 C . 测量法 D . 观察法

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21. 将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中，再将此细胞植入灰羊的子宫内发育，生出的小羊的毛色是（）

A . 白色 B . 灰色 C . 黑白相间 D . 黑色

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22. 图中能运输水和无机盐的植物组织是（）

A . B . C . D .

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23. 如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是（　　）

A . ①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细孢 B . ②代表线粒体，④过程只能发生在动物细胞 C . ①代表叶绿休，③、④过程可发生在动物细胞 D . ②代表线粒体，③、④过程可发生在植物细胞

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24. 科学家对单细胞动物变形虫做了如图所示的切割实验，将变形虫切割成了两部分，一段时间后，发现甲部分死亡，乙部分继续长成一只变形虫．这个实验说明，指导细胞发育的信息主要储存在（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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25. 如果用图来表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	植物体	分生组织	根	分生细胞
B	生物圈	地球	淡水生态系统	湖泊生态系统
C	细胞	细胞核	染色体	DNA
D	动物体	器官	系统	组织

A . A B . B C . C D . D

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二、判断题

26.
如图是植物细胞的相关概念图，请据此判断下列说法是否正确。

（1） A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜.

（2） a可以表示“能够控制物质进出细胞”.

（3） B中的“能量转换器”一定包括线粒体.

（4）细胞进行分裂时，C先由一个分成两个.

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27. 如图是生态系统的组成图解，请补充完整。

①②③④

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28. 如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题。

（1）该食物网由条食物链组成，每条食物链的起点都是，写出其中一条食物链。

（2）蛇和鹰之间存在关系和关系。

（3）食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自，当某种难分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是。

（4）如果人类大量捕杀鹰，该生态系统将受到严重破坏，说明生态系统的调节能力是。

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29. 如图是植物细胞结构模式图。请据图回答：（[]内填序号）

（1）细胞结构中②是，④是。

（2） ③叶绿体的主要功能是。

（3）切开梨、西瓜等水果时，会流出一些甜味汁液，这些汁液来自[]；这些富含汁液的细胞属于组织。

（4）动物细胞不具备的结构有（填序号）。

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30. 如图是制作口腔上皮细胞的步骤图（顺序被打乱），据图回答：

（1）上图制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤，正确的顺序是（填序号）。

（2）步骤③和⑤滴加的液体分别是和。

（3）步骤②用消毒牙签刮取上皮细胞的部位是口腔的。

（4）图④这样盖盖玻片的目的是避免。

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31. 图1是两种常见显微镜结构示意图，相同序号的结构其功能相同。结合临时装片的制作和观察过程，回答下列问题。

（1）操作显微镜时，如果要转换物镜，应调节[①]。

（2）调节[]粗准焦螺旋使物镜接近装片时，眼睛应看着，防止镜头接触装片。

（3）显微镜中[④]是，其作用是。

（4）小梅同学制作口腔上皮细胞临时装片，观察过程中看到不同视野如图2。出现甲视野是因为操作不当；乙和丙视野中杂质较多，可能的原因是（列举一条）。

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32. 如图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

（2） A细胞通过形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全的两份染色体，分别进入两个新细胞。

（3） B通过形成人体的四种基本组织C，包括上皮组织、结缔组织、组织和组织。

（4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是，D表示的结构层次是。

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