人教统编版七年级上学期道德与法治第二单元测试卷(B)

修改时间:2021-05-20 浏览次数:554 类型:单元试卷 编辑

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一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)

  • 1. 每个人都有自己的朋友圈,对于朋友圈认识正确的是(    )
    A . 朋友圈越大,交往内容越丰富,因此朋友越多越好 B . 朋友圈越小,交往会越深入,因此朋友越少越好 C . 朋友圈的大与小,反映了人们交往范围的差异 D . 朋友圈的大与小,直接反映了我们的交往能力
  • 2. “独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是:我们在学习生活中多交朋友( )

    ①能帮助我们获得更多的知识②会给我们温暖、支持和力量

    ③会使我们感到孤独④能使我们生活得更美好

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 3. 俗话说:玻璃与金子相会,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话启示我们( )

    A . 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B . 真正的友谊经得起时间的考验 C . 交友要掌握必要的艺术和方法 D . 真正的友谊对人的成长有重要作用
  • 4. “得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。”对这句话正确的理解是( )
    A . 友谊之树长青,人生才会绚丽多彩 B . 世态炎凉,要勇敢面对现实 C . 只有孤独的人,才能尽享人间温情 D . 建立友谊,需要持续的行动
  • 5. 巴金说:“友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”巴金指出友谊的特质是( )
    A . 会给人带来困扰 B . 平等的、双向的 C . 不是一成不变的 D . 一种心灵的相遇
  • 6. 某七年级同学在梳理《道德与法治》笔记时发现自己缺失了一部分,你认为在下图横线空白处应该填写的内容是( )

                   

    ①.友谊是一种亲密的关系。

    ②.友谊是平等的、双向的。

    ③.友谊是一种心灵的相遇。

    A . 友谊的澄清 B . 友谊的特质 C . 友谊的力量 D . 交友的智慧
  • 7. 我国著名的羽毛球运动员林丹和马来西亚国手李宗伟曾在决赛中38次相遇。两人场下是朋友,场上是对手。两人的相处之道告诉我们( )

    ①没有竞争就没有友谊    ②竞争并不一定伤害友谊

    ③竞争和友谊并不矛盾    ④在竞争中坦然接受对手

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 8. 李海和王明是好朋友,李海在生活上经常帮助王明。在数学期中考时,李海有一道题不会做,偷偷向旁边的王明求助。作为好朋友的王明( )
    A . 不应该告诉他,因为他俩是竞争对手 B . 应该告诉他,因为友谊需要信任和忠诚 C . 不应该告诉他,因为友谊不能没有原则 D . 应该告诉他,因为友谊是平等、双向的
  • 9. 下列朋友属于真正友谊的有( )

    ①能帮助自己上进的朋友    ②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友

    ③讲原则的朋友    ④讲“哥儿们义气”的朋友

    A . ②③ B . ①②③ C . ①③ D . ①②③④
  • 10. 一位法国作家说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己的心里有阳光。”这表明( )

    ①希望他人拿出友谊,必须自己先献出友谊

    ②每个人都献出自己的友爱,爱才会连成一片

    ③友谊需要大家共同培育才能建立起来

    ④你如果对待别人没有热情,别人就会同样对待你

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 11. 马克思说:“友谊需要用忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”对这句话的理解正确的是( )

    ①朋友相交,贵在真诚

    ②对他人多一些理解和宽容,友谊之花才会更加绚丽

    ③建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提

    ④热情帮助他人有利于友谊之树常青

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 12. 王小虎从“家——宿舍——教室”背着患有小儿麻痹症的冯贻崇同学,一天4趟,4年寒来暑往,信守承诺,风雨无阻,成了冯贻崇的“双腿”。当王小虎在学习上有困难时,冯贻崇也会积极主动地帮助王小虎,他们成为了挚友。据此回答小题。
    (1) 从王小虎和冯贻崇身上折射出友谊的特质是( )

    ①友谊是一种亲密的关系    ②友谊是平等的和双向的

    ③友谊是一种心灵的相遇    ④友谊是有原则的和一成不变的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    (2) 这个事例让我们学到了呵护友谊的方法有( )

    ①与朋友交,言而有信    ②交友投分,切磨箴规

    ③奠逆于心,遂相与友    ④以文会友,有文才交

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    (3) 在与朋友的交往过程中,我们会像王小虎和冯贻崇一样给彼此带来温暖和快乐,同时我们也难免会发生一些冲突和误解。当我们和朋友发生冲突和误解时,应该( )

    ①回避拖延,采取迁就的方式处理    ②换位思考,站在对方的角度看问题

    ③保持冷静,先稳定自己的情绪    ④承担责任,不把过错全部推给对方

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. 网上聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网上聊天开阔了视野、增进了友谊。但也有不少人上当受骗。因此,我们对于网络交友的认识正确的是( )
    A . 网上的朋友不可能转化成现实中的朋友 B . 网络交往都是虚拟的,都是不真实的 C . 互联网为我们结交新伙伴、拓展交往圈提供了一个全新的平台 D . 网络交友不需要承担压力和责任
  • 14. 下图漫画中同学的做法带给我们的启示是( )

    A . 互联网会影响我们的正常生活,要远离网络 B . 互联网开启了通往世界的一个窗口,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 C . 互联网能够帮助我们搜集学习资料,查找相关信息 D . 网上交往具有平等、自主、真实等特点
  • 15. “帮孩子投一票吧”“朋友圈第一条帮我点个赞”……打开微信,求点赞、拉投票的信息比比皆是。你认为下列观点准确的是( )

    ①朋友是生命的重要组成部分,朋友的事应该支持

    ②网络交往具有虚拟的特点,所以有时应该学会拒绝

    ③互联网拓展了交往圈,无所不能

    ④网络让我们有更多机会结交新朋友,但是需要慎重

    A . ①③ B . ②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. 小明因沉迷网络交友,被网友骗走积蓄4000元。因无法证实对方的真实姓名和住址,这笔钱成了他结交网友的“学费”。这说明( )
    A . 网络上的事情都是虚假的、骗人的 B . 网络上的人都不能相信 C . 网络交往必须提高自己的安全防范意识 D . 青少年要杜绝上网,避免伤害
  • 17. 如果要给下边漫画《乐此不彼》中的中学生提个醒,以下恰当的是( )

    A . 网上交往不应超越时空限制 B . 网上交往需要注意慎重有度 C . 虚拟交往危害多多应该杜绝 D . 虚拟朋友要转化为现实朋友
  • 18. 下列情形中,属于慎重结交网友的有( )

    ①小丽应网友邀请,瞒着家长和老师,在某影城独自与网友见面

    ②小谭有很多网友,当他遇到困难时他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助

    ③小周在地铁用手机上微信时,接收到“一个附近的人”的好友申请,在不确定对方是谁的情况下,没有加其为好友

    ④小云在网上结识网友,经过一番交谈后,她告知对方自己就读的学校,并发送了自拍照

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③

二、非选择题(本大题有4小题,共60分)

  • 19. 【欣赏美文】友谊是什么?友谊是联系情感的纽带.是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬,是人生一笔受益匪浅的财富。

    【解读故事】有位女士总期望别人为她出更多的力,而她自己却很少付出。例如,她毫不客气地让别人帮她照看孩子,看管房屋,或者跑腿等。但当别人有事请她帮忙时,几乎不可能。她去拜访别人时,衣食住行都要符合其要求:食物要舍口;住房必须安静且光线适中;由于她对猫过敏,主人要托朋友看管猫。当别人回访她时,却根本得不到这样的待遇。

    【参与调查】“友谊的小船,说翻就翻”源于漫画作者喃东尼创作的“友谊的小船”。其实就是两个朋友之间,委婉地说出:哼,我不想跟你玩了!寓意友谊经不起考验,说变就变。

    (1) ”友谊是人生受益匪浅的财富”,你是怎样理解的?
    (2) 故事中的女士能得到友谊吗?为什么?
    (3) 为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?
  • 20. 友谊是人生永恒的话题。遇到下列情境,你该怎么办?请运用《友谊的天空》知识,阐述理由。

    情境

    做法

    理由

    情境一:考场上,坐在后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。

    情境二:好朋友的课堂笔记本丢了,怀疑是你拿的,于是不再和你说话了。后来朋友在自己家里找到了丢失的笔记本,他主动向你道歉。

    情境三:进入中学,好朋友与你分到同一班级。班级竞选班长,你竞选上了,好朋友落选了。渐渐地,你发现好朋友无缘无故地就不怎么搭理你了……

    情境四:校运会上的1000米比赛项目中,你与朋友奋力厮杀,你追我赶,最后你败了。比赛结束后。朋友过来与你握手……

  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在沙地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“令天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在我救了你,你却刻在石头上,为什幺?”

    材料二:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣,与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

    (1) 你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗?
    (2) 两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题?
  • 22. 中学时代是人生最美好的年华,就像是一场成长的旅行;开启“我”的初中生活,观察这场旅行中成长的“自拍场景”,回答问题。

    【场景一】“我”的成长镜头

    【场景二】“我”的成长烦恼

    网友501261064(广东省汕头市)

    好朋友就应该毫无保留,你应该告诉我你的真实地址和联系方式。

    北(黑龙江省哈尔滨市)

    只有在网络世界才有真正的内心独白,现实生活都是虚伪的。

    12月8日19:48                                                 回复   10

    (1) 朋友的同行伴“我”成睦。“场景一”的两个镜头分别表明友谊给“我”带来了什么?
    (2) 面对网友要求告知隐私的邀约,“我”应该作出怎样的选择?这一选择的理由是什么?
    (3) 要努力做更好的自己,我们该如何回应网友“北”的观点?

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