安徽省合肥市2019-2020学年高二下学期历史开学考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:232 类型:开学考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)

  • 1. 《礼记》有“君天下曰天子”的记载,唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子,又为天所命子养下民”。由此可见周朝“礼”的文化(   )
    A . 有效维护了分封制和宗法制 B . 为周取代商提供了社会基础 C . 为强化王权提供了理论依据 D . 使神权王权的结合更为密切
  • 2. 家族文化的礼俗性是指家族共同体依照世代相传的习俗习惯来维持秩序。礼俗实际上外化了家族共同体的秩序,调节着共同体中各个成员的关系,家族成员也根据礼俗认识自己的权利和义务。可见,家族礼俗(   )
    A . 协调了宗族内部的矛盾 B . 有助于基层社会的稳定 C . 束缚了宗族成员的个性 D . 具备了国家法律的权威
  • 3. 公元前7世纪,齐晋两国均以“尊王攘夷”为旗号兴兵起事。齐桓公北击戎狄,援救燕国,助邢、卫复国;晋文公兴兵勤王,护遭狄人驱逐的周襄王还都复位,继而灭掉潞、甲氏等狄人小国。这些行为(   )
    A . 加快华夏共同体的融合发展 B . 属于周初分封国间的争权夺利 C . 导致各地战火不断,生灵涂炭 D . 说明宗法分封制已经彻底瓦解
  • 4. 下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史记述,据此能够认定的历史事实是(   )

    记述

    出处

    今选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手,百姓愁怨,情无告诉

    《后汉书·显宗孝明帝纪》

    郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃

    《后汉书·樊宏阴识列传》

    今当举六孝廉,多得贵戚书命,不宜相违,欲自用一名士以报国家

    《后汉书·张王种陈列传》

    A . 察举制是政府选拔官员的重要途径 B . 世家子弟入仕导致政局动荡不安 C . 朝廷重视对青年才俊的选拔任用 D . 察举制弊端日益严重,无法维系
  • 5. 南北朝时期,中书省和门下省设于宫中,主要负责皇家事务。唐朝时两省移出皇宫,并将两省官员分为内省官和外省官,两种官员都具有内、外朝官员的双重身份。这说明(    )
    A . 国家事务的重要性有所提高 B . 政治运行过程更为成熟 C . 内外朝的职能差别逐渐消失 D . 皇室成为政治权力中枢
  • 6. 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝(    )
    A . 地方拥有适度权力 B . 地方缺乏实际权力 C . 行省权力集中专断 D . 君主专制得以加强
  • 7. 武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是(    )
    A . 扩大中书、门下二省的职权 B . 为官员提供迅速晋升的机会 C . 便于实现对朝政的全面控制 D . 强化宰相参政议政职能
  • 8. 清代统治者明确宣布,皇权的行使和皇位的继承,诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务,朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这表明(   )
    A . 清朝承袭了明朝制度 B . 专制集权进一步加强 C . 礼法制度已不合时宜 D . 传统家天下体制瓦解
  • 9. 乾隆继位之初,曾裁撤军机处,但第二年又下旨:“目前两路军务尚未全竣,且朕日理万机,亦间有特召交出之事,仍须就近承办”,将其恢复。此后军机处“军国大计,罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明(   )
    A . 清朝内阁权力得到加强 B . 清朝中央集权遭到削弱 C . 军机大臣获得宰相职位 D . 军机处有助于加强皇权
  • 10. 古代雅典经常举办戏剧公演,舞台对所有城邦公民开放。在戏剧公演前,评委以抽签方式从雅典各政区中选出代表行使戏剧评判权,等到比赛结束,由他们评出3位获奖者。古代雅典戏剧公演(   )
    A . 扩大了城邦公民的权利 B . 照搬了公民大会议事程序 C . 避免了民主政治的缺陷 D . 折射出社会生活的政治化
  • 11. 雅典公职人员处于公民大会和五百人会议的经常监视下,如果被公民大会认为失职,都依法受到惩处。伯里克利也曾受到公民大会责罚。材料表明雅典政治( )
    A . 开始走向衰落 B . 可能存在权力滥用 C . 坚持人民主权 D . 已经实现人人平等
  • 12. 罗马法规定如果丈夫在婚姻关系存续期间在外背负了债务,则在婚姻关系解除时,妻子享有的嫁资返还请求权优于债权请求权,但丈夫在向妻子返还嫁资时,即使要以其全部财产承担,也要留下一部分财产用以维持生活。这说明古代罗马(   )
    A . 注重保护家庭的私有财产 B . 允许债权人采取债务转移 C . 法律规定具有公平正义性 D . 契约贸易导致了债务频繁
  • 13. 公元前3世纪,罗马人的教育思想发生了很大改变,希腊培养雄辩家的学校教育代替了罗马王政时期以培养农夫和军人为目的家庭教育。产生这一现象说明(   )
    A . 对外扩张导致罗马社会发生巨大变化 B . 共和国对雅典民主的追随和向往 C . 奴隶制工商业经济发展的必然结果 D . 公民法对罗马教育体制的干预
  • 14. 第一次议会改革前英国内阁集体辞职的典型先例发生在1782年,但它毕竟是一次例外。从1783年小皮特第一次组阁到1830年格雷上台之间,没有一届内阁是因在下院中就立法或征税等重大问题遭到挫折而集体辞职的。导致上述现象出现的主要原因是英国第一次议会改革前(   )
    A . 工业资产阶级还未崛起 B . 责任制内阁仍不太成熟 C . 内阁专横现象比较突出 D . 政府工作得到社会承认
  • 15. 1803年,美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立(  )
    A . 剥夺了国会的立法权限 B . 打破了权力的制衡机制 C . 保证了总统的依法行政 D . 维护了宪法的至上权威
  • 16. 1875年法兰西第三共和国宪法中有一条极富争议的规定:“总统的每一命令须给部长副署方能有效”。有学者据此判断,总统的职权徒有虚名;但也有学者反对称,部长副署权实际上不能阻止总统意志的执行,它只是一个纠错机制。反对者的合理依据应是(    )
    A . 部长地位过低导致无法与总统抗衡 B . 第三共和国宪法依然保留封建残余 C . 宪法规定总统拥有最高人事任免权 D . 君主派的实力在当时的政坛占上风
  • 17. 至1906年,中国自产鸦片584800担,产量达同年外国进口鸦片的11倍,种植鸦片的耕地约占全国耕地的2%。1928年甘肃部分地区鸦片种植竟占农田面积的75%,产值占农作物的90%。这一现象造成的最主要影响是(   )
    A . 加速了小农经济的解体 B . 中国的经济和社会危机加剧 C . 清政府禁烟政策的失败 D . 西方列强的鸦片在中国滞销
  • 18. 《清实录》中关于“国体”有不同的记载:1840年以前,“国体”的涵义多为“国家体制”;而1840年以后,其涵义多为“国家体面”。导致“国体”涵义转变的原因是( )
    A . 社会矛盾的变迁 B . 国家政权的更迭 C . 西学东渐的影响 D . 近代外交观形成
  • 19. 甲午中日战争后,一份中外日报指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。由此可以看出,甲午中日战争对有识之士的影响是( )
    A . 开始认识到中国落后于西方 B . 开始寻找自强的道路 C . 开始走上反清革命道路 D . 开始研究政治改革
  • 20. 杨奎松在《抗战燃起中国现代国家梦想》中认为:“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来,它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与,从而成为中华民族复兴的重要枢纽。”抗日战争“成为中华民族复兴的重要枢纽”主要是因为抗战胜( )
    A . 实现了民族独立 B . 增强了民族意识 C . 促进了民族平等 D . 建立了民族国家
  • 21. 1917年4月,普列汉诺夫等人指责列宁的“四月提纲”是“说梦话”,只会以酿成社会灾难而告终。之后考茨基发表《无产阶级专政》一书,认为“只有靠资本主义所带来的生产力的大规模发展,只有靠资本主义创造的并且集中在资本家手中的巨额财富,社会主义才会成为可能。”这说明部分马克思主义学者认为(   )
    A . 俄国不具备社会主义革命的条件 B . 应该采取和平的方式夺取政权 C . 十月革命后俄国应重点发展生产力 D . 社会主义革命须依靠资产阶级
  • 22. 下面历史表为近代中国各民主党派成立的情况。据此可知(   )

    名称

    成立时间

    成立地点

    中国致公党

    1925年10月

    美国旧金山

    中国农工民主党

    1930年8月

    上海

    中国民盟

    1941年3月

    重庆

    中国民建

    1945年12月

    重庆

    中国民主促进会

    1945年12月

    上海

    九三学社

    1946年5月

    重庆

    中国民革

    1948年1月

    香港

    A . 抗日战争促进了民主政治的历程 B . 解放战争时期民主政治受到挫折 C . 重庆的民主程度要高于其他地方 D . 知识分子是民主发展的主要力量
  • 23. 1959年,美国在制定的国家安全基本政策文件中指出:“对于那些奉行中立主义对外政策的不发达国家,只要他们不受共产党的控制而保持独立……美国就应支持这些中立的不发达国家。”这说明( )
    A . 美国缩小了冷战的范围 B . 美苏加紧对世界的争夺 C . 美国争霸重心发生变化 D . 世界局势日益趋向稳定
  • 24. 从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时( )
    A . 世界格局呈现多极化的趋势 B . 经济全球化趋势进一步加强 C . 和平与发展成为时代的主题 D . 国际政治经济新秩序的确立

二、非选择题(52分)

  • 25. 阅读材料,完成下列问题。

    材料一   “这也是美国人以前从未遇到过的一种敌对方式的表现。”“俄国保证要实现的纲领旨在使美国社会遭到损害,这种损害,在绝大多数美国人看来,甚至比单纯在军事上惨败于传统的战争可能带来的种种苦难还要可怕。”因此“苏维埃共产主义被看作是一种应当加以隔离的瘟疫。”当然,在以上诸多因素中,经济因素带有决定的意义。美国自认为是私有制立国的“天定命运”与“天然优越”的国家,具有世界上最优越的制度并自第一次世界大战以后越来越感到负有“领导世界”的使命。

    ——《现代国际关系史》

    材料二 2015年9月28日上午,习近平登上联合国讲台,发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》的讲话。这是习近平首次在联合国阐述“人类命运共同体”的理念。他强调:当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。他还呼吁:让我们更加紧密地团结起来,携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体。近三年来习近平至少已70次提到命运共同体。从国与国的命运共同体,到区域内的命运共同体,再到人类命运共同体,习近平一次次阐述着“中国主张”。

    ——摘编自和讯网

    (1) 根据材料一并结合所学知识,分析美国“越来越感到负有‘领导世界’的使命”的原因,指出这对中华人民共和国建立初期外交策略的影响。
    (2) 根据材料二并结合所学知识,分析“人类命运共同体”理念的现实意义。
  • 26. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一 廷尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

    ——司马迁《史记·秦始皇本纪》

    材料二 知封建(分封制)之弊变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。

    ——顾炎武

    材料三   政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    (1) 概述材料一反映的历史现象。简要分析出现这一现象的原因。
    (2) 根据材料二,概括顾炎武对两种政治制度的评价。
    (3) 结合所学知识概括材料三中钱穆的观点,并指出其“本原精神”是什么。
  • 27. 阅读材料,完成下列要求。

    材料 1945-1957年世界大事年表

    1945年

    旧金山会议上建立联合国

    1947年

    国务卿马歇尔宣布美国对欧洲重建予以援助的计划;中国内战正在进行

    1948-

    1949年

    美国在苏联封锁西柏林期间对该城市空运给养

    1949年

    苏联成功试爆第一颗原子弹

    1949年

    美国和西欧建立北约

    1949年

    中华人民共和国成立

    1950-

    1953年

    朝鲜战争显示美国“遏制”共产主义新政策;中国参战

    1953年

    斯大林之死开启苏联和东欧历史的新时代;中国的工业建设

    1956年

    匈牙利发生反对苏联控制的起义并以失败告终

    1957年

    六个西欧国家建立新的贸易共同市场

    运用所学历史知识对上述世界大事年表进行探讨。(说明:可以任意提取相互关联的中外历史信息加以阐述;也可以对上述世界大事年表提出评价、修改、补充或否定意见;要求自拟论题,观点明确,史论结合,史实准确)

试题篮