浙江省温州育英国际实验学校2020年八年级下学期语文4月月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:206 类型:月考试卷 编辑

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一、积累。(20分)

  • 1. 看拼音写汉字。

        “生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。”一声令下,一呼百应。从中央到地方,从城市到乡村,一场没有xiāo烟的疫情防控zǔ击战打响了,从84岁高龄的长者,到20多岁的年轻人,主动请缨,yǒng跃报名,奋战在防疫主战场。中华民族的凝心聚力,势不可当,中华民族的全局意识,众志成城。我们坚信:病毒妖魔将会被彻底xiáng服,华夏大地又将是春暖花开。

  • 2. 古诗文名句默写。

    名句我会填

    (1) 安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (2) , 寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
    (3) 鹏之徙于南冥也,水击三千里,。(《庄子·北冥有鱼》)
    (4) , 俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

    名句我会用

    (5) 诗歌风格多样:有的含蓄蕴藉,如《关雎》以“”,水鸟和鸣起兴,引出对女子的爱慕之情;有的率性豁达,如王勃竟能以“”突破时空阻隔,一扫离别的千古愁云;有的孤高傲世,如陆游借梅花“”,来表达自身的独立不倚、坚持正义的气节。
  • 3. 下列关于文学常识的说法正确的一项是(    )
    A . 《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中“风”常用于宴会典礼。 B . 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。 C . 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集,《社戏》一文出自《呐喊》。 D . 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。

二、阅读天地。(50分)

  • 4. 板块一:古典余韵

    阅读《买花》,回答问题。

    买花[唐]白居易

    帝城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹时,相随买花去。

    贵贱无常价,酬直看花数。灼灼百朵红,戈戈五束素

    上张幄幕庇,旁织巴篱护。水洒复泥封,移来色如故。

    家家习为俗,人人迷不悟。有一田舍翁,偶来买花处。

    低头独长叹,此叹无人喻。一丛深色花,十户中人赋

    【注释】①酬直:买花付钱。直,同“值”。前后两句的大意是花的价格取决于稀有程度。②戈戈(jiān jiān):众多,另一种解释为微少。③五束素:五捆白绢,指花的价钱。④迷不悟:迷恋于赏花,不知道这是奢侈浪费的事情。⑤中人赋:前后两句的大意是一丛红牡丹的价钱相当于十户中等人家一年的赋税。

    (1) 诗中的画线语句从豪门贵族的视角交代了红牡丹的价钱。注释②对“戈戈”一词有两种解释,联系语境,你认同哪一种释义?
    (2) 在人物描写中蕴含情感,是白居易叙事诗常用的艺术手法。结合诗歌内容,分析《买花》如何体现这一艺术手法?
  • 5. 阅读《获麟解》,回答问题。

    获麟解[唐]韩愈

        ①麟之为灵,昭昭也。咏于《诗》,书于《春秋》,杂出于传记百家之书,虽妇人小子皆知其为祥也。

    批注一:韩愈旁征博引,用“咏于”、“书于”、“杂出于”形成整齐的句式,肯定了麒麟的知名度,与下文人们不能识别麒麟的外形而不知麒麟形成对比。

        ②然麟之为物,不畜于家,不恒有于天下。其为形也不类,非若马牛犬豕豺狼麋鹿然。然则虽有麟,不可知其为麟也。

        ③角者吾知其为牛,鬣者吾知其为马,犬豕豺狼麋鹿,吾知其为犬豕豺狼麋鹿。惟麟也,不可知。不可知,则其谓之不祥也亦宜。虽然,麟之出,必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者,必知麟,麟之果不为不祥也。

        ④又曰:“麟之所以为麟者,以德不以形。”若麟之出不待圣人,则谓之不祥也亦宜。

    【注释】①《获麟解》:“解”是一种古代文体,常用于议论解说,题目大意是“对捕获麒麟一事发表看法”。本文的创作时期和《马说》相近,南宋的黄震评价本文“盖以自况,而不直说,遂成文法之妙”。②麟:麒麟,一种古代传说中的动物,状如鹿,牛尾,狼额,马蹄,五彩腹。被视为吉祥的象征。③昭昭:明白。④然则:既然如此。⑤鬣(liè):马颈上的长毛。⑥果:确实,果然。

    读注解·疏通释义

    (1) 解释画线字词的意思。

    ①不有于天下

    ②其为形也不

    ③则其谓之不祥也亦

    (2) 参照“批注一”,为第3段的画线语句写批注。
    (3) 结合文章和下列两则材料,探究韩愈为什么写作本文对“捕获麒麟”一事发表看法?

    材料一:韩愈,字退之,唐代古文运动的倡导者,试图以文学推动中唐的社会运动,革除时弊。后人尊他为“唐宋八大家”之首。韩愈在《送孟东野序》中提出自己的文学主张:“大凡物不得其平则鸣。”

    材料二:愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令,量移江陵府曹。(节选自《旧唐书·韩愈传》)

  • 6. 板块二:名著新读

    根据下述阅读情境,完成问题。

    (1) 《傅雷家书》收录了1954年到1966年傅雷及夫人写给两个儿子的书信。请你和小航一起解决阅读该书时产生的困惑。

    ①小航按照目录的编排顺序阅读后,发现这种读法的目的性不强,还会读到一些不感兴趣的篇章。下列哪种阅读方法更适合他?( )

    A.由于傅雷和孩子的书信情真意切,可以对每封书信评点批注。

    B.由于书信的年代离我们较远,可以不用了解其中的社会背景。

    C.由于涉及的艺术、历史等内容深奥难懂,可以展开专题探究。

    D.由于这些书信的话题宽泛,可以对不感兴趣的篇章略而不读。

    (2) 根据“阅读方法指导”,你会对《钢铁是怎样炼成的》选文中的哪一处画线语段写心得?阐述你的理由。

    选择处,理由:

  • 7. 板块三:佳作快递

    阅读《爱不隔离守望相助》,完成问题。

    爱不隔离  守望相助邱悦

    亲爱的老师们,亲爱的同学们:

        ①大家好!

        ②2020年的春节,一场没有硝烟的战役在人们欢欢喜喜准备过大年的时候打响了。武汉封城,病毒来袭,年味戛然而止……新型冠状病毒传播力强,没有特效药,疫苗研制需要较长时间,难解燃眉之急,目前最好的措施就是早发现、早隔离,避免交叉感染,禁足在家就是对国家和社会的贡献。原本最热闹最喜庆的春节假期仿佛被按了暂停键。新冠肺炎疫情成了14亿国人最深切的牵挂。[A]它正在摧残着国人的健康,正在吞噬着同胞的生命,正在破碎着一个个原本幸福美满的家庭,也给我国的经济运行造成了难以估量的损失。

        ③此时此刻,在疫情风暴里的每一个人都站在历史的峡谷前。我们不曾经历人类历史上肆虐的霍乱、天花、鼠疫、黑死病、1918年大流感,但今天所发生的一切,会成为我们人生的大事记。我们终会懂得,人类这个伟大的群体,在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后,必将获得一次又一次生命灵魂的洗礼;我们终会懂得,中华民族这个伟大的民族,正是经历了一次又一次痛苦灾难的磨砺后,必将迎来一次又一次的凤凰涅磐,浴火重生,从苦难走向辉煌,从黑暗走向光明。

        ④关键时刻,党中央、习近平总书记一锤定音:“把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位!”一方有难,八方支援,10天建起了火神山医院,集中收治确诊病人。各省的医疗队驰援武汉,北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西四大天团齐聚武汉,一架架大型军用运输机降落武汉,军队医疗队和一批又一批物资运抵武汉。[B]山东的蔬菜来了,黑龙江的大米来了,海南的水果来了,伊利的鲜奶来了,华为的5G来了……阿里和京东的物流,把宝贵的医疗物资、仪器设备运送到武汉的每一家医院。

        ⑤亲爱的同学们,我们感动,我们赞美最美“逆行者”——医务人员、解放军战士、人民警察、社区志愿者、科研攻关人员、快递小哥……我们敬爱的老师们每天都在关心同学们的健康,上报各项数据。每个人都在自己的岗位上为战胜疫情贡献着自己的力量。

        ⑥除了赞美,我希望你们更多的是思考,是学习,是成长。因为10年、20年后,是你们在建设这个国家,是你们在管理这个国家,是你们在保护这个国家。[C]通过这次新冠肺炎疫情,我们要汲取哪些教训,积累哪些经验,如何真正提高我国的治理水平、完善治理体系,建立重大公共卫生预警机制。当这样的传染病刚一发生就能从政府向公众第一时间预警,把损失降到最小程度。今天的世界就在你们闪动的双眸中,未来的世界就在你们成长的心田里。

        ⑦我想我们要永远心存敬畏,在人类和自然相处的过程中,什么能做,什么不能做,什么绝不可以做,什么非做不可,必须成为一种共识,成为一种品格,成为一种绝不能遗忘的集体记忆。恩格斯说,不要过度开采和利用自然,也不要企图征服自然。因为人类对自然界破坏越大,自然界给人类的报复越强。我们只有一个家园——地球,请记住地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园,如何能在这唯一的家园和其他生物和谐共生,是每一位同学必须学习的人生课题。

        ⑧将来如果你是一名医生,记住,救死扶伤是你的天职。你是病人和死神之间的一堵墙,解除疾病的痛苦,挽救病人的生命,你必须义无反顾。

        ⑨将来如果你是一名解放军战士、人民子弟兵,记住,保卫祖国和人民是你的天职。在战争和灾难来临时,为了祖国和人民的利益,不怕牺牲去争取胜利,你必须义无反顾。

        ⑩将来如果你是一名科研人员,探索未知追求真理是你的天职。你的发明创造应该推动社会进步,是文明社会的进步,文明的发展提高人类的认识水平和生活品质,探索真理你必须义无反顾。

        ⑪将来无论你从事哪个职业,过怎样的生活,我都希望你保有人类与生俱来的真、善、美,保有人类美好的品德:正直、坚强、诚实、忠诚和爱。记住:平凡的善良一直都很伟大,看到需要帮助的人施以援手,遇到需要保护的人,能力范围之内保护弱者。有兼济天下的志向,有悲天悯人的情怀,有秉持希望的信念,有脚踏实地的精神。[D]把咱们景山学校“敢为天下先”的改革精神发扬光大!

        ⑫孩子们,别怕!冬天再寒冷,但没有一个春天不会到。

        ⑬虽然我们不能在校园相见,但我们的心紧紧相连。爱不隔离,守望相助。昨日无法重启,逝去的生命不能复生,但,历经这场灾难的我们,将不再是原来的我们。

        ⑭灾难过后,春满大地,山河无恙,国泰民安!

        ⑮感谢大家!

    2020.2.15

    (节选自北京景山学校的开学演讲,作者邱悦是该校校长)

    (1) 补充思维导图,梳理讲演思路。

    (2) 联系语境,本篇演讲词中哪一处画线语句最有可能调动现场师生的积极情绪?( )
    A . 它正在摧残着国人的健康,正在吞噬着同胞的生命,正在破碎着一个个原本幸福美满的家庭,也给我国的经济运行造成了难以估量的损失。 B . 山东的蔬菜来了,黑龙江的大米来了,海南的水果来了,伊利的鲜奶来了,华为的5G来了…… C . 通过这次新冠肺炎疫情,我们要汲取哪些教训,积累哪些经验,如何真正提高我国的治理水平、完善治理体系,建立重大公共卫生预警机制。 D . 把咱们景山学校“敢为天下先”的改革精神发扬光大!
    (3) 从演讲场合的角度,分析本文以“新冠肺炎”为演讲背景是否合适?阐述你的理由。
    (4) 阅读“链接材料”,结合本篇演讲词,劝说公众消除对武汉人乃至湖北人的排斥、歧视?字数不少于120字。

    【链接材料】

        湖北货车司机肖红兵春节前往外省送货,想回家过年时却回不去了:因为湖北车牌,服务区不让进,高速路不让下,在高速上“流浪”的他又困又累,甚至要靠打自己的脸保持清醒……被发现时,他已经把车停在应急车道上睡着了。在交警的帮助下,肖师傅将车开进服务区,在车上一住又是11天。

        肖师傅的遭遇并不是个例,随着“武汉封城”的公告发布,武汉人甚至湖北人成为了人们眼中避之不及的“瘟神”,无数滞留在外的湖北籍游客遭受了不同程度的社会排斥,甚至连鄂A车牌也成了人人喊打的过街老鼠。“本来都是受害者,为什么倒被社会抛弃了?特别是昨夜,连夜高速,又是倾盆大雨。带着孩子赶路,还不知道收不收容我们这群人。这种绝望真是前所未有。”一位滞留在外的武汉妈妈在接受媒体采访时的话,真切地反映出了被排斥后感到的不安、失落与绝望。

三、写作(30分)

  • 8. 阅读下面的文字,根据要求作文。

    材料一:

        2020年1月中旬,当时新型冠状病毒感染肺炎疫情还没有引起广泛重视,全国人民还沉浸在即将过年的喜悦中,是中国工程院院士钟南山的几句话叫醒了所有人:“这个病毒肯定是人传人。”“没有特殊情况,不要去武汉。”然而,就在1月18日,84岁的钟南山再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长,赶赴武汉防疫最前线。17年前抗击“非典”时,钟南山就立下了汗马功劳,如今他再次成为“最美逆行者”。

    材料二:

        疫情汹汹,至1月28日,全国各地支援湖北武汉的医务人员将近6000名。不仅有北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西等中国医疗界最顶尖的“王炸”会师武汉,也有其他各省份的医疗天团积极支援湖北。他们“不计报酬,无论生死”,奔赴抗疫一线。

    材料三:根据网络直报数据,截至2月11日24时,全国共报告医务人员确诊病例1716例,占到全国确诊病例的3.8%;6位医务人员不幸去世,占全国死亡病例的0.4%。

    读了以上材料,你有怎样的感悟与思考?请结合以上三则材料,以中学生“李克难”同学的名义,给广大的援鄂医务“逆行者”写一封慰问信,字数不少于600字。

    要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围;不得套作,不得抄袭。

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