2016-2017学年江苏省徐州市高二上学期期末物理试卷（必修）

修改时间：2024-07-12 浏览次数：1131 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 下列物理量中属于标量的是（　　）

A . 位移 B . 功 C . 力 D . 速度

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2. 物理学发展历程中，利用理想实验推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）

A . 阿基米德 B . 牛顿 C . 伽利略 D . 亚里士多德

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3. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）

A . 物体的速度越大，加速度也越大 B . 物体速度的变化率为零时，加速度也为零 C . 物体速度的变化量越大，加速度越大 D . 物体的速度变化越快，加速度越大

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4. 一物体从塔顶做自由落体运动，经过3s落地，取g=10m/s² ，则塔高为（　　）

A . 25m B . 30m C . 45m D . 60m

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5.
如图所示，力F₁、F₂是两个互相垂直的共点力，其中F₁=3N，F₂=4N，则F₁、F₂合力的大小为（）

A . 12N B . 7N C . 6N D . 5N

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6.
在水平地面上固定一个竖直轻弹簧，现在弹簧上端放一个重为10N的木块后，弹簧被压缩了2cm，系统处于平衡状态，则轻弹簧的劲度系数为（）

A . 2000N/m B . 500N/m C . 50N/m D . 20N/m

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7.
如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，通过细绳套用两个互成角度的弹簧测力计拉动橡皮条使其伸长到某一点O，此时不需要记录的是（）

A . O点的位置 B . 两个弹簧测力计的读数 C . 两条细绳的方向 D . 两条细绳的夹角

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8. 我国的交通安全法规定，坐在机动车内的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻在紧急刹车时可能对人造成的伤害．当紧急刹车时，车停止而人由于惯性向前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤．关于惯性，以下说法正确的是（　　）

A . 惯性与速度无关，跟质量有关 B . 静止时，人没有惯性 C . 速度越快，人的惯性越大 D . 加速运动时，人没有惯性

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9. 有俗语叫“鸡蛋碰石头﹣﹣﹣﹣自不量力”．在鸡蛋碰石头的过程中，以下说法正确的是（　　）

A . 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对平衡力 B . 鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作用力大 C . 鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力一样大 D . 鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大

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10.
已知河水自西向东流动，流速的大小为v₁ ，小船在静水中的速度大小为v₂ ，且v₂＞v₁ ，下面用小箭头表示小船及船头的指向，用虚线表示小船过河的路径，则能正确反映小船在最短时间内渡河的情景图示是（）

A . B . C . D .

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11.
如图所示，物体在恒定拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，运动速度为v，拉力F斜向上与水平面夹角为θ，则拉力F的功率可以表示为（）

A . Fv B . Fvcosθ C . Fvsinθ D . $\text{[math]}$

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12.
如图所示是用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置，关于这一实验，下列说法中正确的是（）

A . 应先释放纸带，后接通电源 B . 重物应选用密度小的物体 C . 开始时，应使重物靠近打点计时器 D . 需使用秒表测出重物下落的时间

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13.
如图所示，小球从倾斜轨道上由静止释放，经平直部分冲上圆弧部分的最高点A时，对圆弧的压力大小为mg，已知圆弧的半径为R，整个轨道光滑．则（）

A . 在最高点A，小球受重力和向心力的作用 B . 在最高点A，小球的速度为 $\text{[math]}$ C . 在最高点A，小球的向心加速度为g D . 小球的释放点比A点高为R

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14.
如图所示，水平传送带始终以速度v₁顺时针转动，一物体以速度v₂（v₁≠v₂）滑上传送带的左端，则物体在传送带上的运动一定不可能的是（）

A . 先加速后匀速运动 B . 一直加速运动 C . 一直减速直到速度为0 D . 先减速后匀速运动

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15. 真空中两个点电荷相距为r，它们间的静电力大小为F，若两个点电荷的电荷量均减半，仍保持它们间的静电力大小为F，则它们间的距离变为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 2r D . 4r

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16. 下列图中分别标出了一根放置在匀强磁场中的通电直导线的电流I、磁场的磁感应强度B和所受磁场力F的方向，其中图示正确的是（）

A . B . C . D .

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17.
某区域的电场线分布如图所示，a、b是电场中的两点，则下列关于a、b两点电场强度的判断正确的是（）

A . E_a＜E_b ，方向相同 B . E_a＜E_b ，方向不同 C . E_a＞E_b ，方向相同 D . E_a＞E_b ，方向不同

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18. 如图所示为电流产生磁场的分布图，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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19. 如图所示，一电荷量为q的负电荷以速度v射入匀强磁场中，其中电荷不受洛伦兹力的是（）

A . B . C . D .

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20.
请阅读下列材料，回答第（1）～（4）小题．
      2016年，中国空间站建设捷报频传．
      9月15日在酒泉卫星发射中心成功发射“天宫二号”空间实验室，天宫二号发射后，成功进入高度约380公里的轨道运行，在神舟十一号载人飞船发射前，天宫二号将调整轨道至高度393公里的对接轨道，做好与神舟十一号载人飞船交会对接的准备．
10月17日，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船成功发射，并完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行33天，期间，2名航天员按计划开展了一系列科学实验.11月17日，神舟十一号飞船与“天宫二号”空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅．
      11月8日，神舟十一号返回舱顺利着陆．

（1）下列各种情况中，可将神舟十一号飞船视为质点的是．

A . 调整神舟十一号飞船的飞行姿势 B . 研究神舟十一号飞船绕地球的运行轨道 C . 研究神舟十一号飞船与天宫二号对接的过程 D . 观察宇航员在飞船内的实验活动

（2）组合体在轨飞行期间，2名航天员在天宫二号内工作和生活，该过程中航天员（   ）

A . 一直处于失重状态 B . 一直处于超重状态 C . 不受重力作用 D . 处于失重还是超重状态由航天员工作状态决定

（3）
如图所示是“神舟十一号”航天飞船返回舱返回地面的示意图，假如其过程可简化为：打开降落伞后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，点燃返回舱的缓冲火箭，返回舱做减速直线运动，则能反映其运动过程的v﹣t图象是（   ）

A . B . C . D .

（4） “天宫二号”在高度为393公里的对接轨道运行与在高度约380公里的轨道运行相比，变大的物理量是（   ）

A . 向心加速度 B . 周期 C . 角速度 D . 线速度

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21.
如图所示是我国民用交流电的电压图象．根据图象可知，交流电的频率是Hz；用交流电压表测量电压，测出的电压值是V．

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22.
如图所示，a、b是匀强电场中的两点，两点间的距离为0.4m，两点的连线与电场线平行，两点间的电势差为4.0V，则匀强电场的场强大小为V/m，把电子从a点移到b点，电子的电势能将．（填“增大”“减小”或“不变”）

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23.
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲所示为实验装置简图．

（1）本实验采用的科学方法是

A . 控制变量法 B . 理想实验法 C . 等效替代法

（2）实验时，为减小误差，要保证砂和砂桶的质量（填“远大于”，“远小于”或“等于”）小车的质量．

（3）图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0，1，2，3，4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，交流电的频率为50Hz，打“3”计数点时小车的速度大小为m/s．

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二、计算题

24.
如图所示，圆形玻璃平板半径为r，一质量为m的小木块放置在玻璃板的边缘，随玻璃板一起绕圆心O在水平面内做匀速圆周运动，玻璃板转动的周期为T．求：

（1）木块的角速度大小

（2）木块的线速度大小

（3）木块所受摩擦力的大小．

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25.
如图所示，竖直放置的光滑 $\text{[math]}$ 圆弧轨道半径为L，底端切线水平且轨道底端P距水平地面的高度也为L，Q为圆弧轨道上的一点，它与圆心O的连线OQ与竖直方向的夹角为60°．现将一质量为m，可视为质点的小球从Q点由静止释放，g=10m/s² ，不计空气阻力．求：

（1）小球在P点时的速度大小；

（2）改变小球的释放位置，使小球落地点B到轨道底端P的正下方A的距离为2L，小球从释放到落地的运动过程中，重力做的功．

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26.
如图所示，用一块长L=1.0m的木板在墙和水平地面间架设斜面，斜面与水平地面的倾角θ可在0～60°间调节后固定．将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ₁=0.05，物块与水平地面间的动摩擦因数μ₂=0.8，忽略物块在斜面与水平地面交接处的能量损失．（已知重力加速度g=10m/s²；sin37°=0.6，cos37°=0.8最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

（1）当θ角增大到多少时，物块恰能从斜面开始下滑；（用正切值表示）

（2）当θ角增大到37°时，物块沿斜面下滑时的加速度为多大？

（3）当θ角增大到多大时，物块停止时与墙面的距离最大，求此最大距离x_m ．

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2016-2017学年江苏省徐州市高二上学期期末物理试卷（必修）

一、选择题

二、计算题

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