修改时间:2024-07-31 浏览次数:817 类型:高考模拟
处理 | 萌发率/% | 平均萌发率/% | ||
甲组 | 乙组 | 丙组 | ||
光照处理 | 80 | 79 | 88 | 82.3 |
黑暗培养 | 0 | 1 | 1 | 0.7 |
增补光照 | 70 | 76 | 85 | 77 |
鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
落叶松沼泽 | 51 | 11.51 |
灌丛沼泽 | 23 | 14.39 |
草丛沼泽 | 21 | 3.94 |
父本 | 母本 | 子代 | |
甲 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 298红玫瑰、101白玫瑰 |
乙 | 白玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丙 | 红玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丁 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 全红玫瑰 |
假说一:花色性状由三个等位基因(N+、N、n)控制,其中N决定白色,N+和n都决定红色,N+相对于N、n是显性,N相对于n是显性.若该假说正确,则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有种情况,试写出其中的一种组合方式:.
假说二:花色性状由三个等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1和n2同时存在时,才会表现为白色,其它情况均为红色,N相对于n1、n2为显性.
①依据假说二(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释.
②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合:,及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比:.
③经进一步实验推理证明了假说二是正确的,则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为法.
试题篮