语文语文S版三年级下册第八单元第30课《雪顿节上看赛牛》课时练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:507 类型:同步测试 编辑

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一、基础题

  • 1. 读拼音,写汉字。

        ɡuàn

         qiān

         zhǎn

          nèn

    绿

        chóu

         háo

           fú

          cù

  • 2. 看拼音,写词语。

    xīn shǎng

    guàn jūn

    qiān yǐn

    jìnɡ sài

    shèng zhuāng

  • 3. 给下面划线的生字选择正确的读音。

    小狗看见一块(ɡǔ   ɡū )头,一(ɡǔ   ɡū) 碌从地上爬起来。

    公鸡的鸡(ɡuān   ɡuàn )红红的。

    我在跳远比赛中得了(ɡuān   ɡuàn )军。

    这颗大树的枝叶好茂(shènɡ   chénɡ)

    我帮爸爸妈妈( shènɡ   chénɡ )饭。

  • 4. 比一比,再组词。

        绸     斩    菜

        惆     崭    踩

  • 5. 一字组多词

         绸         嫩

  • 6. 给多音字组词。

    看    kàn        kān

  • 7. 去掉偏旁,组成新字,再组词。

    绸—              崭— 

  • 8. 加偏旁,变新字。

    易---            采--- 

  • 9. 我会填。

    ①崭:共画,音序是

    ②踢:共笔,第五画是

  • 10. 照样子写词语。

    例:干干净净                  

    例:怒气冲冲                   

  • 11. 选词填空。

                 观赏      欣赏

    ①老师带领同学们去植物园植物。

    ②我们正在节目。

  • 12. 选词填空。

                     仍然     果然    突然

    晴朗的天空布满乌云。

    放假了,我每天看书学习。

    小明在上学的路上边走边玩,迟到了。


  • 13. 根据课文《雪顿节上看赛牛》填空。

    比赛时间到了,一头头的牦牛在主人的牵引下,地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵,身上披着的坐垫,长毛也被主人精心梳理过,浑身上下。牦牛的主人们身着,个个像即将出征的勇士。

  • 14. 把下列词语补充完整。

    生面         膘        抖擞

    紧张      凛凛

  • 15. 填上合适的词语。

    比赛      一哨响     一牦牛    一惊呼

  • 16. 读课文《雪顿节上看赛牛》,给下面文段填上适当的标点符号。

    不好看台上发出一阵惊呼原来一头牦牛在奔跑中被旁边的牦牛用角撞了一下这种不正当竞争激怒了它它发起了牛脾气

  • 17. 写出下列词语的近义词。

    安慰—      好像—     果然—

  • 18. 读课文《雪顿节上看赛牛》,根据意思写词语。

    创造出一种新的风格式样。

    形容牲畜肥壮结实。

  • 19. 填一填。

    雪顿节是人民传统节假日。在藏语中,雪顿节的意思是“”,一般在藏历7月初举行。节日期间,藏族人民观,同时举行游园活动,弹唱、歌舞、,尽情欢乐。

  • 20. 读课文《雪顿节上看赛牛》 , 回答问题。

    课文记述了族牧民举行的一场,反映了西藏人民欢度传统节日——的欢乐情景。

  • 21. 解释下列词语的意思。

    ①精神抖擞

    ②威风凛凛

  • 22. 句子训练营。

    ①这些牧民们把夺得冠军当成全村的荣耀。(改为“被”字句)

    ②牦牛走进赛场。(把句子写得更具体)

  • 23. 把下列词语排成一句通顺的话。

    ①比赛  没有  还  看  开始  就  台上  了  坐满  观众

    ②牦牛  角上  的 戴着  都   绸带  红色  花朵  扎成  的

二、阅读题

  • 24. 仔细读课文《雪顿节上看赛牛》 , 完成练习。

           比赛时间到了,一头头膘(biāo)肥体壮的牦牛在主人的牵引下,精神抖擞(s ǒu)地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵,身上披着崭(zhǎn)新的坐垫,长毛也被主人精心梳理过,浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装,个个像即将出征的勇士。

    (1) 这段话描写的是人民传统节日上一场的赛牦牛会准备开赛的场景。

    (2) 照样子写词语。

     一头头     

    干干净净      

    (3) 划线句子是句,句中把比作。                                   

  • 25. 课外阅读。

    妈妈,我想送您康乃馨(xīn)

          记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈,我爱你”。每次,妈妈都搂着我,亲亲我,笑得很开心。

          很快,我长大了,一眨眼比妈妈还高了。

          可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我不甘示弱地抵(dǐ)抗着。

          5月10日,母亲节,我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨,然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气,我很生气,当天我在花店门口,犹豫着,到底买不买,说实话,我还在生她的气。当时看来,要对她说声“妈妈节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意。最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空。就在它即将落地的一刹那间,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵。可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己。既然让硬币作了决定,就听天由命吧!

           临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶,我忽然觉得难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱!忽然非常想……

    (1) 把下面的词语补充完整。

                   

    (2) 读读第四自然段中划线的句子,从中体会作者当时的心情和感受是怎样的?在下面的横线上写一写。

    (3) 根据短文内容和自己的想像在横线上填上适当的内容。

    喝着牛奶,我忽然觉得,忽然体会到我对妈妈的伤害;忽然自责我竟用一枚掂量了妈妈对我的爱!忽然非常想对妈妈说:“!”

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