苏教版六年级下学期语文期末测评(2)

修改时间:2021-05-20 浏览次数:548 类型:期末考试 编辑

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一、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。

  • 1. 根据拼音写出词语

    kuài   jié

    pǔ   sù

    bēng   tā

    lán   ɡān

    luǒ   lù

    lù   xù

    mào   mì

    sì   yǎnɡ

二、给划线字选择正确读音。

  • 2. 选择正确的字音

    (xìng   xīng)     倔(jiàng   qiáng)

    (hā   hē )     意逢迎(qū   qǔ)

    岸(dī   tī)     歌载舞(zǎi   zài)

三、选字组词。

四、按要求写成语,然后选择填空。

五、选择合适的词语填空

  • 7. 选择合适的词语填空

    墨黑     蓝蓝    闪烁    飘飞    轻柔    温暖

    (1) 太阳给月亮写信。铺开天空的信笺,用金灿灿的阳光,写下的问候。的云彩,是问候开出的花朵。

    (2) 月亮给太阳写信。铺开天空的信笺,用银亮亮的月光,写下的问候。的星星,是问候开出的花朵。

六、根据要求写句子。

  • 8. 补充句子。

    ①对于外界的压力,有时弯曲不是屈服和毁灭,

    ②水有德行,有志向,善施教化…… 总之,

    ③近日,日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船,消息传来,无不

  • 9. 照样子,把下面的句子换一种说法。

    例:小溪哗啦啦地流着。小溪唱着欢乐的歌往前跑。

    风儿不停地吹,小草来回地摇摆。

七、联系学过的课文填空。

  • 10. 联系学过的课文填空

    (1) 读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成,正如孔子所言:“。”陆游的诗句“ ”。也说了同样的道理。

    (2) “我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影,花影,可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段,文章的作者是,他博古通今,学贯中西,有“”的美誉。

    (3) 时光荏苒,我们即将毕业,但老师的教诲之恩仍历历在目:是您带领我们畅游于文学的海洋,让我们领略了的长江,的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话,体味到了一个个深刻的道理:在福楼拜那儿,我们知道了 ,在苏格拉底那儿,我们明白了……分别在即,我真想动情地对您说(请用上一句名言警句):

八、名著推荐。

  • 11. 在班级读书交流会上,班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》:“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己从此告别胆小鬼的日子吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己掌握更多的生存本领吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。

    请你也仿照这样的句式,向大家推荐一部我国的古典名著,相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。

九、阅读短文,完成练习。

  • 12. 阅读下文,回答问题

    《广玉兰》 片断

        广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。

    (1) 写出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。

    (2) 这段文字从、刚刚绽放时、这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的之情。

    (3) 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。

  • 13. 阅读下文,回答问题

    北风乍起时

    叶倾城

        看完电视以后,老王一整夜没睡好。第二天一早就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不叫你妈妈寄……”

        儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了知道了。”搁了电话。

        他刚准备再拨过去,铃声突然响起,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

        母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从7岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住:“妈,您那边天气怎么样?”老人答道:“雪还在下呢?”

        他不由自主地愣住了。

        在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。

        人最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发蒙。

    (注:乍:忽然,突然。武汉:湖北省省会,在我国中部。哈尔滨:黑龙江省省会,在我国东北。)

    (1) “絮絮不休”和“絮絮叨叨”意思相近,联系上下文想一想它们的意思是:。从老王和他母亲“絮絮不休(絮絮叨叨)”中,你体会到一份情意。

    (2) 儿子对老王的“絮絮不休”态度怎样?你分别从哪些词句中看出来?

    (3) 请你根据上下文的意思展开想象,“他不由自主地愣住了”会怎么想,把想法写在横线上。

    (4) “人最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发蒙。”句子中“这样”的亲情是怎样的?

十、习作芳草地。

  • 14. 有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢______”为题,写一篇400字左右的作文。

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