陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年七年级下学期期中考试B语文试题

修改时间:2024-07-31 浏览次数:1048 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列划线字的读音完全正确的一项是(    )

    A . 罚(chénɡ)       古(ɡèn)      鸣(háo)       躇(chóu) B . 育(bǔ)         斑(máo)       震(sǔ)        狂(lán) C . 杀(mǒ)         阴(mái)       确(zuō)        头(ɡǎo) D . 痛(zhì)         (jí)问       重(hè)         午(shǎng)
  • 2. 下列词语书写全部正确的一项是(    )

    A . 锋芒比露   大庭广众    疙瘩    字贴 B . 千均重负   忧心忡忡    瑶言    榜样 C . 锲而不舍   海市蜃楼    茉莉    懊悔 D . 惊心动魄   心有灵犀    丰绕    屏嶂
  • 3. 下列选项中划线的成语使用有误的一项是(    )

    A . 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。 B . 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 C . 吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 D . 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

二、默写

  • 4. 根据提示默写。

    (1) 草树知春不久归,

    (2) 谁家玉笛暗飞声,

    (3) ,凭君传语报平安。

    (4) ,明月来相照。

    (5) 万里赴戎机,。朔气传金柝,

三、综合性学习

  • 5. 按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

           “五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇的演讲震奋人心,激起现场阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

    第①处有语病,修改意见:

    第②处标点使用有误,修改意见:

    第③处句子中有一个错别字,找出并改正:

  • 6.        延安市创建“国家卫生城市”活动开展得如火如荼,我校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。
    (1) 请你为本次主题活动拟一条宣传标语。(不超过15个字)

    (2) 学校计划下个月开展两次活动,请你设计这两次活动的名称。

    (3) 学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾,你约同学小红一起参加,小红却说:“我们的任务是学习,捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况,你怎样劝说小红?

四、名著导读

  • 7. 名著阅读。

           肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!……

    (1) 文段节选自《骆驼祥子》,作者

    (2) 请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历。

五、现代文阅读

  • 8. 阅读下文,回答问题

    外婆和鞋

    席慕容

        ①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。

        ②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

        ③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张 , 我就在矮墙外大声地叫起来:

        ④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。

        ⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

        ⑥以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?

        ⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。

    (1) 结合短文,解释文中划线词语的含义。

    ①嚣张:

    ②泪眼盈盈:

    (2) 文中承上启下的句子是

    (3) 文中有两处描写外婆神态的地方,请你找出来。

    (4) “外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。

  • 9. 阅读下文,回答问题

    讨分数的人

    徐慧芬

        一阵小跑声过后,学校走廊里,一个男生小声而急促地叫我,我立定问他:“有什么事吗?”

        他期期艾艾地说:“我——我能到你的办公室去说吗?”我点点头。他进来后,小心翼翼关上门后,将手上卷着的画纸摊开在我面前说:“老师你看,我觉得自己画得挺好的,为什么只有65分呢?我看他这张还没我的好呢,他都70分呢。”他把同桌的那张画也摊了开来。

        啊,原来是来讨说法的。这是一张美术作业,临摹书上的一幅写意国画《梅花麻雀图》。这算是期中考试了。

        两张画摊在桌上,我给他分析:“你这张,梅花点得还蛮像样,麻雀的形体姿态也不错,可偏偏是‘点睛之笔’不准确,眼睛画偏了,这不是犯了常识性的错吗?他这张也有缺点,梅花浓淡深浅缺少变化,但作为画面主体的麻雀画得还是到位的……”

        他听明白了,似乎也服气,但还不走,磨磨蹭蹭,抓了一会儿头皮,终于说出了要说的话:“老师,你这次能不能开开恩,送我5分,下次还你,行不行?”

        我笑了起来,教书好些年了,还没碰到过这样的学生。

        “你说说看,为什么一定要送你5分呢?”

        “你表扬过我的,说过我画画蛮好的。”

        “啊,我表扬过你?”

        “是的,你表扬过我两次,一次画素描头像,你说我暗部画得蛮透气,没有闷掉。还有一次画水彩,你说我天空染得蛮透明,没有弄脏。”

        “可是这次你只能得65分呀,再说这是考试,老师应该公正,是不是?”

        “可是我这次已经向我爸说过我美术考得不错的,否则老爸要说我吹牛,又要打我的……”

        “65分已经超过及格线了,以后再努力一下就是了。”

        “不不不,老师,我只好实话告诉你,这次期中考,几门主课我都没考好,语文65分,英语刚及格,数学只得了55分。我爸气死了,用皮带抽我,用脚踢我,说我没有一门考得像样,我说我副科蛮好的,美术至少能考70分……老师,你看——”

        他撩起一条裤腿,露出了几条青紫的伤痕。

        我不再多说,拿出一张宣纸,让他重画一幅。

        半小时后,我用朱笔在他的画上写了个“70”,很醒目。出门时,他向我鞠躬,又轻轻问一句:“老师不会告诉其他同学的,对吗?”我含笑。

        多年以后……

        我在地铁月台上等车,一旁座椅上一个男子向我微笑行注目礼,而后站起来说:“您不是教我们美术课的老师吗?”

        “你是?”我记不得他是哪位了。

        他说:“我就是那个向你讨分数的学生呀!”于是我想起了20多年前的那一幕。月台上,我俩相互把上述故事一点点补充完整。

        我问他现在在哪里工作,他说了一家公司的名称。

        “那么,你现在是否经常向你的老板要求加薪?”我和他开起了玩笑。

        他笑了,有些腼腆地说:“我们公司人不多,我当家。”

        “啊,那你就是老板了,你后来学的什么专业?”

        “计算机专业,毕业后搞软件设计。”

        “你过去数学好像不怎么好的,怎么选了这一行?”

        “老师,你还记不记得,那次在你办公室里你对我说的一句话,你说,像你这么聪明,想得出讨分数的人,怎么可以数学不及格?”

        我说过吗?记不清了。可是他却一直记着,并为此改变了自己。

    (选自《青年博览》2016年第9期)

    (1) 文章以“讨分数的人”为题,新颖别致,请简述这个标题的妙处。

    (2) 请简要概括本文的主要内容。

    (3) 从描写方法角度,赏析文中画线的句子。

    (4) 文中的“我”是一个什么样的形象?请结合文章内容简要分析。

六、文言文阅读

  • 10. 阅读文言文,回答问题

    卖油翁

           陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

           康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (1) 解释下列划线字。

    ①尔敢轻吾射               ②我酌油知之

    以杓酌油沥之          ④

    (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②吾射不亦精乎?

    (3) 读了这个故事,你明白了什么道理?请结合生活谈一谈。

七、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读古诗,回答问题。

    晚春江晴寄友人

    韩琮

    晚日低霞绮,晴山远画眉。

    春青河畔草,不是望乡时。

          【注】韩琮,字成封,长庆进士。初为陈许节度判官,后历中书舍人、湖南观察使等职。

    (1) 作者描写了晚春江上所见的哪些景物?

    (2) 全诗表达了作者怎样的思想感情?

八、命题作文

  • 12. 作文:

           昙花乍放,雨打芭蕉,雪敲竹楼,那一刻,令人怦然心动;学生勤奋学习,园丁细心浇花,保安专注看书,那一刻,令人怦然心动; 寒冷时,父母送来一件外套,困难时,朋友陪伴我的身影,无助时,陌生人露出善意的微笑,那一刻,令人怦然心动……蓦然回首,生活中的某一瞬间、短暂的一幕,都让你我怦然心动。请以“那一刻,我怦然心动”为题目,写一篇文章。

           要求:①写自己亲身的经历和体验; ②除诗歌外,体裁不限; ③不少于600 字,且文中不出现真实校名、人名。

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